语文人教版三年级下册七颗钻石作业设计.doc

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1、《七颗钻石》作业设计一、课前预习作业（一）自学生字新词。1、读下列含有生字的词语。焦渴 累倒  毕竟  匆忙 哀痛   舔净  反正水罐 传递 忍不住 凑成 咽下  唾沫 涌出 （二）学生自学课文1、正确、流利地朗读课文，并标出课文自然段的序号。2、想想课文讲述了一件什么事？（提示：什么时间，谁干什么，有什么变化，结果如何）3、课文共       个自然段，       段讲了很久以前，地球上发生了大旱灾，许多人和动物都干渴而死；              段讲了小姑娘拿着水罐为生病的母亲找水，水罐一次次发生

2、变化，最终水罐里涌出水流，跳出七颗钻石升上天空，变成了七颗星星。（设计意图：引导学生自学生字，并为学习课文内容扫除文字障碍，熟悉课文内容，初步了解文章大意。）二、课中随堂作业1、读词语，词中的“倒”读法有什么不同？                   绊倒    倒了一点儿水2、全文主要写的是谁？是围绕什么事来写的？什么东西在不断的变化？3、朗读第一自然段，你能读懂什么？4、朗读第二至第四自然段，小姑娘的水罐发生了哪些变化？水罐是在什么情况下发生变化的？把相关的句子画下来。什么原因使水罐发生如此神奇的变化？5

3、、你喜欢小姑娘吗？为什么？6、学了课文有什么体会？(设计意图：掌握多音字，了解文章的内容。从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。）三、课后巩固作业。1、看拼音写词语。zuànshí   dìɡěi  tuòmò  xǐchūwànɡwài （        ）（    ）（    ）（                   ）fǎnzhènɡ  jiāokě  rěnbùzhù　shuǐɡuàn  （         ）（      ）（       

4、   ）（            ）yǒnɡchū  xīnxiān   cōnɡcōnɡmánɡmánɡ （       ） （      ） （                               ）2、我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化，主要有：空木水罐--（           ）--掉在地上端端正正，水依然是满的--（        ）--金水罐--（                          ）。3、想象：如果小姑娘的水罐没有变化，也找不到水，碰到小狗干渴，遇到过路人讨水喝会

5、怎样说、怎样做呢？4、你还知道其他感人的童话故事，找一找，读一读。5、用自己的方式回报爸爸妈妈的爱。（设计意图：积累语言，熟悉课文内容。践行“爱心的神奇力量”。）