第二节世界的人种.doc

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1、课题第二节世界的人种课型互动课课时：教学目标1、通过收集资料，了解世界三大人种的重要特点，以及不同人种对人类文明和社会进步的贡献。2、运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。3、树立科学的种族观，各民族之间一律平等。教学重点运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。教学难点运用地图，掌握世界三大人种的分布地区教学方法直观教学法、创设情境法教师活动学生活动教学过程组织教学：复习提问：1．世界人口的总数？2．世界人口的分布特点：3．世界的人口问题有哪些方面？引入新课：创设情境：世界上那么多人可不可能全都是一副模样？以河北为例，

2、由于河北的飞速发展，来河北旅游或投资的外国人越来越多，以此为例分析外貌上的不同。搜集有关人种的材料进行展示讲授新课：一．世界三大人种1．人种是根据人类体质方面的特征所划分的人群2．黄色人种、白色人种和黑色人种3．人种与地理环境的联系4．人种没有优劣之分二．世界三大人种的地理分布1．黄色人种的地理分布2．白色人种的地理分布3．黑色人种的地理分布课堂练习：小结：利用板书进行小结布置作业：通过阅读地图复习巩固总结人与人的各种不同根据课本图片结合实际情况，说出不同人种的特征引导学生正确、恰当的审美观利用书上的阅读进一步了解树

3、立平等的观阅读“世界人口分布图”分析总结世界三大主要人口的分布地区找几个特殊地区的人种类型指地图册回答板书设计一、人种的分类外貌的不同二、人种与地理环境三、人种的分布教学反思