物理人教版八年级下册预习案.docx

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1、功（work）导语：看到今天的标题，咱们来一个带“功”的成语的飞花令吧功成名就_______________________________________________________.___________...预习：生活中的功多有“贡献、成就、本领、成效”等含义，那力学中的功又是什么呢？1、看书，初步了解什么是力学中的功.功：_______________________________________咬文嚼字分析：功是（谁）_____做的。思考怎样叫做功？力学中的功和生活中的功一样吗？2、想想议议中的几幅图和以下补充的

2、几幅图，找到共性，（1）力对物体做功的情境图补充11.1-2力做功必须满足的两个要素：__________________（2）力对物体不做功的情景图补充11.1-3什么情况下不做功？_______________，______________，___________3、功的单位及其换算，符号。_____________________________查阅资料,了解焦耳简介4、看例题功的计算。明确研究对象？求的是哪个力做的功？注意：解题的规范。单位的换算。例题拓展:马拉着雪橇运动过程中，重力是否做功？________摩擦力是否做

3、功?课前检测1、小明用50N的水平推力将木箱在水平面上匀速移动2m，推力在这个过程中对箱子做功大小为多少？重力在这个过程中做功大小为多少？支持力呢？2

4、、小明将重100N的木箱匀速举高1.5m，推力做了______功？3、当球踢出去后，脚对球做功吗？__________我的困惑