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时间:2020-02-28
《部编人教版四年级下册语文《16 海上日出》课时练含答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16海上日出课时练第一课时一、读拼音,写词语。nǔlìdàitìxiānɡbiānzǐsè()()()()二、根据意思写词语。1.不转眼睛地看,形容注意力集中。()2.指周围的世界。()3.光彩耀眼。 ()4.雄伟美丽而又少见的景象。 ()三、给词语搭配连线。范围 亮光透出 光彩负着 上升躲进红霞使劲 重担出现云里发出 扩大有了重围【答案】一、努力代替镶边紫色二、1.不转眼2.范围3.夺目4.奇观三、范围 亮光透出 光彩负着 上升躲进红霞使劲 重担出现云里发出 扩大有了重围第二课时一、比一比,组词。转()刹()范()镶()辨()芒()传()杀()犯
2、()箱()辩()忙()二、选词填空。壮观奇观1.这不是很伟大的()吗?2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外()。三、按要求改写句子。1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。改成“被”字句:2.转眼间天边出现了一道云霞。改变词序,句子意思不变:【答案】一、(转动)(刹那)(范文)(镶嵌)(分辨)(光芒)(传来)(杀死)(犯错)(箱子)(争辩)(忙碌)二、1.奇观2.壮观三、1.一片片云被太阳染成了紫色或者红色。2..转眼间一道云霞出现在了天边。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养
3、,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创
4、新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。1、国家意识。2、目标意识。3、文体意识,非常突出文学素养的培养。4、读书意识。5、主体意识。6、科研意识。小结:好教,但教好不易。
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