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时间:2020-02-28
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1、语文园地二、口语交际本次口语交际是在学习《我选我》一课的基础上,谈“我的想法”。目的是为让学生对王宁的做法有正确的认识,做事对自己有信心,懂得正确的表现自己,和树立为别人服务的意识。教学时要针对班级的实际情况,引导学生积极参与,大胆表达,取长补短,相互促进。交际准备:多媒体课件。组织过程:1、创设情境,激发兴趣。出示多媒体课件(《我选我》课文插图)观看,引导学生说出这是怎样的画面。王宁选自己当劳动委员,对这件事,你有什么看法?(学生自由谈)王宁选自己当劳动委员得到了大家的支持,谁来说说原因。2、设定岗位,组织竞选。(1)如果班里改选干
2、部,你会不会选自己?(2)设立岗位,启发竞选。(针对班级的实际情况来进行,也可以假设岗位。)(3)小组内选定岗位,进行练习。3、竞选展示。小组内进行交流,选出优秀代表,上台“演说”,台下同学进行评议。
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