语文人教版二年级上册第八单元复习.doc

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1、人教版语文二年级上册八单元复习课教学设计山东省肥城市仪阳办事处中心小学张蕊教学目标：1、认读我会认的生字。2、能够书写我会写的生字及字词。会填写偏正词组及各类型的词语。3、句子练习：学会用“也”说句子，并能正确加标点。教学重点：会填写各类型的词语。教学难点：　　能够结合具体语境用“也”说句子。教学流程安排：一、以小组为单位自主复习明确本单元复习内容，出示复习提纲，小组在组长带领下复习二、全部交流展示教师出示课件，针对重点进行提问，让学生在展示中记忆。三、练习反馈。通过练习题，检查学生掌握情况。教学过程：一、导入本节课的学习内容，小组内自主复习。教师：同学们，今天我们来复

2、习第八单元。课前，老师已经让同学们重新朗读课文并书写了生字。现在老师要检查同学们对课文的掌握情况。（出示）让学生读，填空，在黑板上书写。太阳一晒，我就变成汽，升到空中变成云飘浮着。碰到冷风就变成雨、雹子、雪花。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。我就是（）。叫声就像水里的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。青蛙在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样就听到自己的声音。这就是（）。宇航员必须把自己绑在睡袋里才能睡个安稳觉。喝水得使用带吸管的塑料杯。走路要穿鞋底带钩的鞋子。洗澡时要用特殊的淋浴器。太空中的生活真（）！银杏树、

3、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做（），我们要好好保护它们。　学生活动教师：老师给大家一份复习提纲，请各小组按照提纲在组长安排下进行自主复习。（出示提纲）1、小组长安排大家轮流朗读每一课中“我会认”中的生字，按照“射（射日）”这种格式读。2、选一名同学当小老师，给大家听写6个词语。3、每篇课文后面都有一个“我会读”或“读读记记”，请大家轮流带领大家读一遍。4、请小组长带领大家把163页中的成语读一遍。学生活动一、师生交流展示教师：同学们刚才复习的很认真，老师特别留意这个小组，大家轮流领读时发音很准确，表现也很积极。真棒。你们小组愿意给大家展示一下吗？学生展示。其余小组评价

4、，再展示。现在老师也想考考大家。（出示）1、住植舰历圆围游化灾洞害黑宇航把这些生字归类送回家，还能不能写出这个类型的字？口头组词围绕“圆”练习数量词语一个个圆圈围绕“黑”练习反义词2、把“火箭后羿嫦娥庄稼波纹塑料杯灌溉冲毁”放入相应的图中选择其中的两个词语，用上“也”说一句话3、读“兴致勃勃无影无踪自言自语各种各样金光闪闪”词语，试着给这些词语归类，你还能说出几个类似的吗？　三、复习检测通过刚才的展示，大家掌握的很准确，先在请同学们打开平板，我们一起来做第八单元检测。学生检测，教师巡视。小组内交换批改，出错的同学到黑板上修改。总结：这节课，我们一起复习了第八单元，课下请

5、同学们完成平板电脑上的“课后检测题。”