C程序设计基础课程设计设计报告_链表建立学生成绩管理系统.doc

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1、设计题目：班级：姓名：学号：完成日期：21目录目录11.课程设计目的和要求11.1课程设计《学生成绩管理系统》的题目要求12.课程设计任务内容22.1《学生成绩管理系统》主要功能实现方式22.1.1链表处理数据22.1.2文件读写存储学生信息22.2创建数据库管理系统（DBMS）23.详细设计说明33.1题目设计分析33.1.1需求分析33.1.2解题思路分析33.2设计过程33.2.1链表（结构体）定义33.2.2函数编写33.2.3编译与调试54.软件使用说明64.1主界面介绍64.2创建学生

2、信息数据表64.3增加数据信息64.4删除数据信息64.5修改信息64.6查找信息64.7统计功能75.课程设计心得与体会75.1概述75.2心得与体会75.2.1数据库管理系统——链表+文件读写75.2.2指针与内存86.参考文献87.附录：部分程序清单8211.课程设计目的和要求1.1课程设计《学生成绩管理系统》的题目要求学生包含以下信息项：学号、姓名、学院、班级、高数成绩、英语成绩、C语言成绩、总分、平均分。系统的主要功能包括：1.创建学生成绩信息文件，根据提示输入学生的各项信息，计算出总分

3、和平均分，然后按学号对学生信息进行排序，并将排序后的学生成绩信息存储到一个二进制文件中。2.增加学生信息，在原有学生信息文件的基础上增加新的学生成绩信息，要求：增加后的学生信息仍按学号排序，并继续保存至原文件。3.删除学生信息，提示用户输入要进行删除操作的学号，如果在文件中有该信息存在，则将该学号所对应的学生信息删除，否则输出提示信息，并提示用户选择是否继续进行删除操作。4.修改学生信息，提示用户输入要进行修改操作的学号，如果在文件中有该息存在，则将提示用户输入该学号对应的要修改的选项，结果保存至

4、原文件，并提示用户选择是否继续进行修改操作。5.按不同条件对学生信息进行查询操作，输出满足条件的学生信息。(1)按学号查询，输入一个学号，输出对应的学生信息。(2)按姓名查询，包括精确查询(输入全名)，模糊查询(输入姓)。(3)按学院查询，输入学院名称，输出该学院的全部学生的信息。(4)按班级查询，输入班级名称，输出该班级的全部学生的信息。6.按不同条件对学生成绩进行统计工作。（两个表）(1)按总分对学生信息进行排序（由高到低），输出排序后的信息，并将排序后的学生信息存放到一个新的二进制文件中。(

5、2)按平均分统计各个分数段的学生人数（n）（不及格，60-69，70-79，80-89，90-100）。(3)分别找出3门课程成绩最高的学生，并输出他们的信息。(4)分别统计出3门课程的不及格率(n/N)，并输出。211.课程设计目的和要求1.1课程设计《学生成绩管理系统》的题目要求学生包含以下信息项：学号、姓名、学院、班级、高数成绩、英语成绩、C语言成绩、总分、平均分。系统的主要功能包括：1.创建学生成绩信息文件，根据提示输入学生的各项信息，计算出总分和平均分，然后按学号对学生信息进行排序，并将

6、排序后的学生成绩信息存储到一个二进制文件中。2.增加学生信息，在原有学生信息文件的基础上增加新的学生成绩信息，要求：增加后的学生信息仍按学号排序，并继续保存至原文件。3.删除学生信息，提示用户输入要进行删除操作的学号，如果在文件中有该信息存在，则将该学号所对应的学生信息删除，否则输出提示信息，并提示用户选择是否继续进行删除操作。4.修改学生信息，提示用户输入要进行修改操作的学号，如果在文件中有该息存在，则将提示用户输入该学号对应的要修改的选项，结果保存至原文件，并提示用户选择是否继续进行修改操作。

7、5.按不同条件对学生信息进行查询操作，输出满足条件的学生信息。(1)按学号查询，输入一个学号，输出对应的学生信息。(2)按姓名查询，包括精确查询(输入全名)，模糊查询(输入姓)。(3)按学院查询，输入学院名称，输出该学院的全部学生的信息。(4)按班级查询，输入班级名称，输出该班级的全部学生的信息。6.按不同条件对学生成绩进行统计工作。（两个表）(1)按总分对学生信息进行排序（由高到低），输出排序后的信息，并将排序后的学生信息存放到一个新的二进制文件中。(2)按平均分统计各个分数段的学生人数（n）（

8、不及格，60-69，70-79，80-89，90-100）。(3)分别找出3门课程成绩最高的学生，并输出他们的信息。(4)分别统计出3门课程的不及格率(n/N)，并输出。211.课程设计任务内容2.1《学生成绩管理系统》主要功能实现方式2.1.1链表处理数据学生作为某一对象，其自身包含不同属性，而每个属性的类型并不完全相同，因而，我们必须通过创建结构体类型的变量来定义学生信息。而用户在输入学生信息时，并不一定指定学生人数，因此，需要系统动态分配内存给节点，从而达到随时增删的目的。但