苏科版七年级生物下册鸟类_教案1.docx

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1、鸟类【教学目标】1．了解千姿百态的鸟类，概述鸟类与人类的关系。2．阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。3．在对鸟类图片资料分析过程中，提高收集和处理信息的能力。4．关注我国的珍贵鸟类资源，养成自觉爱鸟、护鸟的行为。【教学重点】说明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。【教学难点】对家鸽的观察分析。【教学准备】（一）教师1．多媒体课件。2．家鸽的骨骼标本。3．家鸽的浸制标本和实物标本。（二）学生1．八人一组搜集鸟类的图片和资料。每组选出组长，组长负责协调各组收集内容和准备发言，每组发言2分钟。2．准备好鸟的羽毛实物标本。【教学过程】学习内容老师活动学生活动创设情景导入新课提问：鱼

2、类适应水中生活的特征有哪些？引起学生疑惑激发学习欲望，引入新课。回忆之前所学内容，思考并回答老师提出的问题。新课讲述一、千姿百态的鸟类家鸽、孔雀、鸵鸟、①媒体课件展示本节的教学目标。②组织学生观察课本图“千姿百①了解本节课学习的内容。②观察课本鸟类图片资4/4丹顶鹤、鹰、家鸡、天鹅等。态的鸟类”。③媒体课件展示一些鸟类的图片资料。料。③欣赏优美的课件鸟类图片。二、探究家鸽适应空中飞行的特征1．外部形态的观察。（1）体形：流线型。（2）皮肤：生有羽毛，分正羽和绒羽，正羽在飞行时起重要作用，绒羽保温。（3）翼：是飞行器官，宽大利于飞行。①组织学生观察课本和课件图片资料，回答相

3、应问题，说出家鸽外形有哪些与飞行生活相适应的特点。②让学生拿出实物标本羽毛进行观察。①观察课本图片和课件图片资料回答要探究的问题，得出家鸽外部形态适于飞行的特点。②拿出自己所带的羽毛相互讨论、交流、说出家鸽羽毛的特点和作用。2．内部结构的观察。（1）肌肉骨骼系统的观察。A．长骨中空：减少体重。B．胸骨发达：便于附着发达的胸肌。C．胸肌发达：增加飞行力量。（2）呼吸系统的观察。气囊：有大量气囊与肺相通，既能协助呼吸又能散发体内热量。（3）家鸽其它方①组织学生观察课本图“家鸽的骨骼”、“家鸽的内部结构示意图”和课件图片资料，探究家鸽的肌肉骨骼系统适应飞行的特征。②组织学生观察

4、课件图片资料，观察气囊的特点。③让学生结合自己生活的实际，①小组间通过观察课本图片和课件资料、讨论、交流、说出家鸽肌肉骨骼系统适应飞行的特征。②观察课件资料，仔细辨认气囊以及气囊与肺的关系。③个人根据生活体验交4/4面适应空中飞行的特征。A．消化系统：食量大，消化能力强，口内无牙齿，直肠短，排便频繁。B．泌尿系统：没有膀胱，排尿频繁。C．家鸽体温总是保持在42℃，是恒温动物。谈谈家鸽其它方面适应空中飞行的特征。流说出家鸽在消化、泌尿等方面适应空中飞行的特征，并且讨论体温恒定对于动物生活有何重要意义。三、保护鸟类的多样性1．鸟类对人类的益处。（1）啄食大量害虫、害兽，维护生

5、态平衡。（2）传播植物种子，扩大植物生存范围。（3）传递信息。（4）供人们观赏和使用。2．保护鸟类措施。（1）保护森林资源。（2）做好宣传工作。（3）为鸟类提供适宜的生存和繁育环境。①组织学生讨论、交流自己搜集到的鸟类资料，谈谈鸟类对人类的好外，并观看视频资料。②组织学生据课件所反映的鸟类资源现状，分析原因。①相互讨论、交流自己搜集的资料，说出鸟类对人类的益处，观看视频资料说一说其中的思想内涵。②观看课件图片，相互议一议，提出切实可行的保护鸟类的措施。课堂小结4/4引导学生归纳总结本节课所学习的知识要点。说出本节课所要学习的知识要点。巩固练习出示媒体课件的检测题。做检测题

6、。4/4