XX元旦教职工活动方案.doc

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1、学校关于举办“庆元旦”教职工系列活动的通知2018年元旦即将到来,为进一步推进和谐校园建设,丰富教职工文体生活,增强教师团结协作精神,营造同欢、同喜、同乐、同庆的氛围,让全体教职工度过一个祥和、快乐的元旦佳节,根据学校工会工作安排,经研究,定于2017年12月下旬举办“庆元旦”教职工掼蛋、跳绳活动。望各校认真组织报名,按时参赛。现将有关事项通知如下:  一、领导小组组长:副组长:组员:摄影:后勤保障:二、本次活动总负责人三、活动内容:(一)掼蛋比赛负责人1.裁判:2、全校教职工皆可自愿报名参加。3、比赛规则:①预赛,所有报名参加人员现

2、场抽签配对。可编辑word,供参考版!②初赛、决赛都是一局定输赢,胜的一方参加下一轮比赛。③《掼蛋比赛规则》出牌规则(附件3)4、比赛时间、地点:12月27日下午1:30分别在中小学美术室举行,比赛前根据报名人数进行分组、现场抽签。5、比赛名次:设一等奖、二等奖。各占总数一半。6、本次比赛主要是增进友谊,活跃气氛,本着友谊第一、比赛第二的精神,赛出成绩、赛出风格,大家开心就行。(二)跳绳比赛1.时间:2017年12月28日(周二)下午1:302.地点:分别在中、小学部操场3.负责人:4.裁判:5.比赛规则:单跳时间为1分钟,在规定的时

3、间内跳次数多者获胜。6.比赛名次:设一等奖、二等奖。各占总数一半。四、说明事项:1.凡参与活动者皆可获奖,不报名或报名不参加者没有奖品。2.每人限报一项。3.活动者要自觉遵守活动规则,服从裁判组评判。4.每个活动项目的报名时间见报名表,具体活动时间、评分细则等要求,由工会根据报名情况统一安排。5.报名:1-6年级任课教师及小学部教辅后勤等在***处报名;7-9年级任课教师及初中部教辅后勤等在***处报名,报名截止时间2017年12月18日可编辑word,供参考版!。(因为报完名就要采购奖品,所以超过报名期限一律视为放弃)(注:根据学校

4、和工会要求,也本着快乐、和谐的原则,以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨,希望每一位教职工都能参与以上活动)****学校            二○一七年十二月十八日附:各项比赛报名表(表格不够,可自行添加)附件1:****学校2018年元旦教职工掼蛋比赛报名表可编辑word,供参考版!学校:序号姓名序号姓名序号姓名****学校2018年元旦教职工跳绳比赛报名表序号姓名序号姓名序号姓名可编辑word,供参考版!附件2:《掼蛋比赛规则》出牌规则可编辑word,供参考版!第一轮,随机抽一张牌,夹于本付牌的中间,摸中

5、者先出牌。其它轮次发牌根据上轮结果定出牌人;如果是双下,两个输方要向两个头游(赢家)分主次进贡一张(除主牌红桃外的)最大的牌,赢家分别还一张10以下任意牌,末家可先发牌,但如果每人各有一张大王或者一人有两张大王,可抗贡,但赢家先发牌;如果进贡的牌一样大,输家二人可选择赢家还的牌,选择头游返还的牌的先出牌。如果是单下,末家向赢家进贡一张(除主牌红桃外的)最大的牌,赢家还一张10以下任意牌,末家可先发牌,但如果有两张大王,可抗贡,但赢家先发牌。可出牌型:单牌(一手牌):单个牌;对牌(一手牌):数值相同的两张牌;三张牌:数值相同的三张牌(如

6、三个10);三带两:数值相同的三张牌加一对牌(如:333+44);顺子:五张连续单牌,不可超过五张(如:A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A),不包括双王,不分花色;三连对:三对的连续对牌,不可超过3对(如:334455、778899,最大的是QQKKAA,最小的是AA2233),不包括双王,不分花色;钢板(三顺):两个连续数值相同的三张牌,不可超过2个(如:333444、444555)。牌型的大小:四王是最大的牌>六张和六张以上炸弹>同花顺(只能五张)>五张炸弹>四张炸弹>其它牌型。对一般牌型而言,只有当牌型相同和总张数相同的牌

7、,才可比较大小。其中像三带二、三顺等组合牌型,只要比较其牌数最多牌值就行。只有比当前出的牌(场牌)大的牌才能出。可编辑word,供参考版!特殊规则和名称:主牌有两张红桃,俗称逢人配(除鬼外可配任何牌),如2张红桃主牌和8张一起,可变为10张的炸弹。牌的大小顺序:以打10为例,牌从大至小依次为:大王、小王、10、A、K、Q、J、9、8、7、6、5、4、3、2。如果是三带二,以三个大小作为比较。接风规则:对家接风升级规则:最先出牌结束者为赢家(头游),最后一个出牌结束的是末游。如果是双下,赢家升3级。如果对手有一家是末游,赢家升2级;如果

8、赢家自己对门是末游,赢家升1级;如果打到A,对家必须双下才可以最终赢得本局。打A三次未过关回到2。注意事项:比赛中,每轮过后应把牌合上,不得查阅;不得故意拖延时间。比赛中均不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌

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