敲门声_学案1.doc

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1、门外有敲门声【学习目标】1．理解为了人类长远和根本利益必须不断发展科技，而科技运用应服从提高人类生活质量的需要。2．通过阅读科幻小说，了解一定的科学知识。3．学习通过人物对话展开情节的构思方法，并培养学生丰富的想象力。【学习重难点】了解小说展示的离奇现象背后的原因，即小说的宗旨所在。【学习过程】一、课文大意理解：课题为门外有敲门声，那么文章中共出现了几次敲门声？试着去复述这个故事。______________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课文内容分析作者向我们讲述了这样一个有趣的故事，而这个故事是通过什么来展开的呢？（对话）那我们来看一下这些对话，思考这些人物在对话时的心理活动。1．“梆梆梆……”有敲门声。格林太太打开门。门外站着格

3、林先生。“噢，先生您找谁？”“我……我找格林太太。”格林先生回答。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、__2．“噢！亲爱的，”格林太太欢快地说，“你的确是我的丈夫！”说着便拉着格林先生进屋。“慢着，”格林先生疑惑地看着格林太太，“夫人，你认识格林太太吗？”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2/23．“不对！”格林先生失声喊道，马上想关门。“呵

5、……对！乖孩子，进来吧！”暗号对上了，格林先生吁了一口气。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．

6、课文写到两家格林家在门口相遇的情景就结束了，请大家续写这个故事，想象一下两家人见面后会发生些什么？可对双方的神态，动作，语言进行描写。2/2