There be 句型与have, has的用法教学学案.doc

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1、Therebe句型与have,has的用法教学学案therebe句型一：therebe句型基本认识1、定义：Therebe句型表示某处存在某物或某人。2、结构：(1)Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.(2)Thereare+复数名词+地点状语.注意事项：Therebe句型是英语中常见的特殊句型，用以表示某物某事存在或不存在。句中的There只起引导作用，并无实际意义，句子的真正主语是系动词后面的名词。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要跟它最

2、近的那个名词一致。（就近原则）二、therebe句型的常考点考点一：各种句型转化1、变成否定句Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be动词后加上not即可。2、变成一般疑问句Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。3、特殊疑问句对主语提问：当主语是人的时候，则用who引导，当主语是物的时候，则用what引导。对地点状语提问：用where引导。对数量提问：一般有两种句型结构：Howmany+复数名词+arethe

3、re+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。考点二：be动词的形式Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致,遵循就近原则。have,has的用法has是have的三单形式，用于主语是第三人称单数。一、have、has的用法总结（1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。（2）have可以作“买”讲。（3）have作“用、使用”讲。（4）have+表

4、示动作的名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=dosth.)。（5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。（6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat,drink）。（7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。（8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用havegot。（9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。（10）have意为“邀请；招待”。二、have、has的句型转换：（1）否定句：主语+don‘t(doesn’t)+have+…。（2）一

5、般疑问句：Do(Does)+主语+have+…?肯定回答：Yes,主语+do(does).否定回答：No,主语+don‘t(doesn’t)。注意：do，does是助动词，do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数；does用于第三人称单数形式。回答一般疑问句时，主语用人称代词表示；否定回答中don‘t或doesn’t一般不分开写。therebe句型与have句型的区别(1)Therebe句型和have都表示“有”的含义。区别如下：Therebe表示“某处存在某物或某人”，此时不强调此物归谁所有。have表示“某人拥有某物/某人”，它表

6、示所有、拥有关系。(2)当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。一、Fillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”1.I________agoodfatherandagoodmother.2.____________atelescope（望远镜）onthedesk.3.He_________atape-recorder（录音机）.4._____________abasketballintheplayground.5.She__________somedre

7、sses.6、They___________anicegarden.7.Whatdoyou___________?8.______________areading-roominthebuilding?9.WhatdoesMike___________?10.______________anybooksinthebookcase?11.Myfather_________astory-book.12._______________astory-bookonthetable.13._______________anyflowersinthev

8、ase?14.Howmanystudents____________intheclassroom?15.Myparents___________somenicepictures.16.___________