华师大版七年级科学上册植物的主要类群_教案2.doc

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1、植物的主要类群【教学目标】一、认知目标：了解被子植物和裸子植物主要特征；了解双子叶植物和单子叶植物的主要特征；认识和区别常见的双子叶植物和单子叶植物。二、技能目标：通过活动中学生间的合作和讨论，培养学生的语言表述及组织能力，团结协作精神，同时又激发学生学习科学的兴趣。三、情感目标：进行辩证唯物主义教育。【教学重难点】1．重点：双子叶植物和单子叶植物的主要特征。2．难点：双子叶植物和单子叶植物结构上的差别。【教学过程】一、引入由曹植的七步诗引出：提问：这些植物大多数靠什么繁殖呢？像这种能产生种子，

2、可用种子繁殖的植物称为种子植物。提问：你能说出身边常见的植物名称吗？图片展示各种植物的种子。设问：这些种子植物的种子在哪里呢？出示：毛豆和松果。二、讲授新课实物：学生所找到的松果和毛豆的种子。同时课件显示：松果、毛豆剖面图。讲述：像毛豆这样种子有果皮包裹的称为被子植物；像松果这样种子没有果皮包裹的，裸露的称为裸子植物。讲述：我们同学非常留心身边的事物，大多数所说的是被子植物。2/2通过媒体，我们一起来认识以下几种常见的被子植物。设问：根据我们图片所看到的植物图片，思考一下被子植物有哪些主要特征呢

3、？教师：根据高等植物的特点进行渗透。讲述：我们先来观察一些被子植物的种子。设问：他们有什么不同，同时提示：子叶。课件讲述板书：双子叶植物和单子叶植物的概念。思考：除了用子叶数来区分双子叶和单子叶植物外，你还有其他的方法来区分吗？教师：给出一些提示，让学生们根据所了解的单双子叶植物身上来区分他们的不同。提示：可以从植物的花、根、茎、叶等几方面着手。讲述：根据刚才所学的知识（种子中的子叶枚数即单子叶植物和双子叶植物的概念），你能举几例单双子叶植物吗？教师：那么我们已经知道了单双子叶植物的区分方法，那

4、我就请大家和我一起来分一分，袋中的蔬菜是属于单子也植物还是双子叶植物。展示银杏，松树，杉树，柏树图片。提问：请同学找出它们的共同的特征？裸子植物的特点：种子裸露，无果皮包被，没有真正的花和果实。三、活动学生举例：生活中常见的被子植物。观察信封中的花生、玉米种子。讨论：判断单双子叶不同的其他方法。（青菜、萝卜、葱、蒜、菠菜，毛豆等。）识别各种蔬菜。2/2