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时间:2020-02-28
《物理人教版八年级下册《功和机械能》复习课.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十一章功和机械能一.学习目标:1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位。2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。3.知道有用功和总功,理解机械效率。4.知道动能、势能及机械能的概念,能量的转化及守恒定律。二.知识整理:(一)机械功:1.功:⑴做功必要因素:①________________;②________________________。⑵计算公式:______________________。⑶单位:____________。2.功率:⑴定义:_____________________叫功率,它是表示_______的物理量。⑵公式:_____________;(3)单
2、位:__________;1千瓦=___________瓦。3.机械功原理:__________________________________________________。4.⑴有用功_____________________;⑵额外功:_____________________;⑶总功_______________________;⑷机械效率:___________________;⑸η﹤1的原因:。(二)机械能:1.能的概念:____________________________叫做能;单位_________。2.机械能:______________________________
3、________________________⑴动能:_________________________叫动能,它的大小跟_________和______________有关.重力势能:_______________________叫重力势能,大小跟⑵势能:__________________和________________有关。弹性势能:_______________________________叫弹性势能。⑶机械能的转化:动能和势能是可以相互_______的;在动能和势能相互转化的过程中,有摩擦等阻力,机械能的总量是______的;若没有摩擦等阻力,机械能的总量保持_______。(
4、三)能的转化和守恒定律:_______________________________________。三.例题与巩固练习:1.在下列情况中,人对物体是否做功?并说明理由:⑴将重物从地面上提起放到肩上________________________________;⑵将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离___________________;⑶扛着重物登上三楼__________________________________________;⑷举重运动员举起杠铃后,站着坚持3秒钟不动___________________;⑸推出去的铅球在空中向前飞行时__________________
5、____________。2.重50牛的的物体在水平支持面上做匀速直线运动,所受的阻力是20牛,则它受到的水平拉力是______牛,若物体在水平方向上移动30米,则拉力对物体做了_________焦的功,重力对物体做了__________焦的功。3.如图所示:A、B、C三个物体的质量关系是mA>mB>mc,它们在同样大的力F作用下,都沿力的方向移动相同的距离S,则力F对三个物体所做的功:()A.一样多B.对A做的功最多C.对B做的功最多D.对C做的功最多4.甲、乙两人的体重之比是8:9,他们进行爬楼比赛,从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5,则两人克服自身重力所做的功之比是__________
6、;两人的功率之比是___________。5.下列说法中,正确的是:()A.在相同的时间内做的功越多,机械效率越高B.在相同的时间内做的功越多,功率就越大C.功率大的机器,机械效率一定高D.功率大的机器,做的功一定多6.某机器的功率是1000瓦,这句话的物理意义是:()A.表示这台机器能做1000瓦的功B.表示这台机器能做1000焦的功C.表示这台机器秒能做1000瓦的功D.表示这台机器每秒能做1000焦的功7.用一个动滑轮把重200牛的货物匀速提高4米,所用的拉力是125牛,则有用功是_________焦,总功是________焦,这个动滑轮的机械效率是______________。8.如图
7、所示:用滑轮组拉动重500牛的物体在水平支持面上以2米/秒的速度做匀速直线运动,且物体所受摩擦力是物重的0.2倍,问:⑴半分钟内物体移动的距离是多少?⑵若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦,则拉力F是多大?⑶若滑轮组的机械效率是90%,则F的大小是多大?9.下列关于能量的说法中正确的是:()A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多,做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有
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