物理人教版八年级下册10.3物体的沉浮条件及应用（一）.docx

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1、课题第3节物体的浮沉条件及应用（一）教学目标1.知识与技能1）知道物体在下沉，上浮，悬浮时，浮力与重力的大小关系。2）知道物体在下沉，上浮，悬浮时，液体密度与物体密度的关系。2.过程与方法通过实验学习研究物理问题的方法。3.情感态度与价值观培养学生对科学实验的兴趣，让学生们喜欢学习。教学重点物体在液体中上浮、悬浮或下沉的条件教学难点用比较液体密度和物体密度的大小判断物体的上浮、悬浮和下沉教学方法自主学习，合作互助，实验法，讲授法课型课时新授课1课时教学过程一．新课引入展示相应的图片提出问题：为什么有的物体浸没

2、在液体中后会上浮，而有的是悬浮的，有的会下沉？二．学习目标1.知道如何根据比较浮力和重力的大小判断物体的上浮、悬浮和下沉。2.知道如何根据比较液体密度和物体密度的大小判断物体的上浮、悬浮和下沉。3.了解如何通过浮力和重力推导液体密度和物体密度对物体浮沉的影响。三．自主学习阅读教材57页内容，完成课件中相关的自主学习任务。浮力大于重力，物体＿＿；浮力等于重力，物体＿＿；浮力小于重力，物体＿＿；液体密度大于物体密度，物体＿＿；液体密度等于物体密度，物体＿＿；液体密度小于物体密度，物体＿＿。四．合作互助尝试根据浮力

3、和重力推导液体密度和物体密度关系对物体浮沉的影响。五．解疑答惑因为F浮=G排=ρ液V排gG物=ρ物V物gV排=V物所以F浮>G物ρ液>ρ物上浮F浮=G物ρ液=ρ物悬浮F浮

4、选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）；待物体静止时所受浮力为（）N。七．课堂小结浸没在液体中的物体受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力两个力的作用上浮F浮>G物ρ物<ρ液悬浮F浮=G物ρ物=ρ液下沉F浮ρ液作业布置1.根据合作互助环节得到“物体浸没在液体中，物体的密度等于液体的密度时，物体可以悬浮在液体内”这一过程，自行尝试如何推导“物体的密度大于液体的密度时物体的沉浮情况以及物体的密度小于液体的密度时物体的沉浮情况”。2.认真完成导学练第三节第一课时全部内容板书设计第3节物体的浮沉条件及应用（一）1

5、.物体的浮沉条件F浮>G物ρ液>ρ物上浮F浮=G物ρ液=ρ物悬浮F浮