教学楼外墙保温工程质量自评报告.doc

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1、明皇路小学新建工程（教学楼1#楼墙体节能外墙外保温）质量自评报告合肥飞龙装饰工程有限公司二零一六年五月二十日最新范本,供参考！工程名称：明皇路小学新建教学楼1#楼工程方案名称：墙体节能外墙外保温工程质量自评报告编制：审核工程管理部：技术质量部：审批：日期：最新范本,供参考！明皇路小学新建工程教学楼1#楼墙体节能外墙外保温工程质量自评报告一、工程概况：本工程位于合肥市瑶海区，本工程外墙保温面积约为2500m2，外墙装饰面主要为涂料饰面。按图纸设计要求，涂料饰面外墙外保温采用60mm厚匀质保温板，燃烧性A级，5厚抹面砂浆复合耐碱网格布一层。涂料饰面做法参见图集06J1

2、23-A系统。参与建设相关单位：建设单位：合肥市瑶海区重点工程建设管理局设计单位：安徽明珠规划建筑设计研究院有限公司安徽省机械工业设计院有限公司安徽省古建园林规划设计研究院监理单位：合肥市工程建设监理有限公司施工单位：安徽三建工程有限公司分包单位：合肥飞龙装饰工程有限公司质监单位：合肥市建筑质量安全监督站瑶海区科二、评估依据1、明皇路小学新建教学楼1#楼工程项目设计文件；2、《墙体节能建筑构造》06J123；3、相关工程建设的法律、法规和工程建设强制性标准；4、《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210—2001；5、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB503

3、00—2001；最新范本,供参考！6、《公共建筑节能构造》06J908-2；7、《外墙外保温建筑构造》10J121；8、《建筑节能质量验收规范》GB50411—20079、《外墙外保温工程技术规程》JGJ144－2004；10、建设项目所在地建设行政主管部门的相关规定。三、法律、法规和工程建设强制性标准条文执行情况本工程在施工过程中严格执行《中华人民共和国建筑法》、《建筑工程质量管理条例》、《安全法》和工程建设强制性标准和有关建筑工程施工质量及验收规范要求，强化施工过程的监督管理。本工程的外墙外保温材料及保温系统均按有关规定的要求经有资质的检测单位进行样板墙现场拉

4、拔实验、见证取样检测等，检测合格后方在本工程使用。现场的施工机具、临时用电符合安全生产的要求。四、施工合同履行情况、工程质量监理情况本工程现场按照施工合同要求，组织专业工程师熟悉图纸、技术规范及相关技术资料，学习国家现行的建筑工程质量验收规范、标准，积极参加建设单位组织的设计交底、图纸会审，严格按照上报的施工方案组织施工。施工所用材料实行进场报验制度，确保工程所使用建筑材料满足设计、质量要求和工程需要，本工程所用粘结砂浆、抹面砂浆、匀质板、网格布、锚栓等原材料进场后均按有关规定实行见证取样送检，经检测合格后，方在本工程中使用。在具体施工过程中，认真学习相关法律法规

5、及工程建设强制性标最新范本,供参考！准条文，并对监理及建设单位提出的要求和意见加以落实，认真贯彻、执行、落实岗位职责，建立健全项目组织机构，检查施工质量、安全等保证体系的运行情况，使工程质量一直处于受控状态。在建筑节能分部工程的施工过程中，现场监理依据工程设计、节能计算书及相关规范,对外墙保温层的平整度、垂直度、厚度等进行了复测,对现场材料、施工操作进行检查，并做好其平行检查记录。五、外墙保温施工情况（一）、界面处理在外墙经过验收合格后，对外墙基层进行处理，清除油污、脱模剂等妨碍粘贴的附着物，剔除空鼓、疏松部位。经验收合格后方可进行下道工序施工。（二）、保温层施工

6、1、严格按照设计要求采购原材料。2、匀质板保温层与基层粘结牢固，无脱层象，固定件满足规范要求。3、在施工过程中保证保温层的厚度、平整度、垂直度等，发现误差超出规范允许范围的，立即进行整改。（三）、抗裂防护层1、待保温层验收合格后，方进行抹面砂浆层施工。2、在进行抹面砂浆层施工时，严格按照设计要求控制抹面砂浆的含水率、厚度、平整度、垂直度等。六、检验批、分项、分部（子分部）工程质量验收情况最新范本,供参考！1、本分部工程所含子分部、分项工程质量验收情况子分部工程分项工程检验批检验批验收结论分项工程验收结论子分部工程验收结论墙体节能基层处理2合格合格合格粘贴保温板2合

7、格合格合格安装锚固件2合格合格合格第一遍挂网及抹面2合格合格合格安装第二批锚固件2合格合格合格第二遍挂网及抹面2合格合格合格2、质量控制资料核查情况1检验批验收记录2份2图纸会审及设计变更1份3原材料出厂合格证及进场复试报告1份4系统功能检测报告1份5隐蔽工程验收记录12份6质量问题、事故的处理方案和验收记录无质量事故1、该分部、分项及检验批验收记录完整，人员签字齐全，评定合格。2、质量控制资料完整齐全。七、质量事故及处理情况墙体节能分项工程没有出现影响结构安全和使用功能的质量事故。八、工程档案整理情况最新范本,供参考！墙体节能分项工程施工过程中积极收集和整理工程

8、资料，并同