语文人教版一年级上册《an en in un un》.doc

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1、12《aneninunün》教学设计沙坪坝区五星小学邓懿教学目标：一、学生巩固复习ǖ和j、q、x、y组合成音节时，去掉两点的规律。二、认识生字山、田、片、左、右、半、云、她。三、学习说话，用一XX的形式形容数量多。教学重点：目标2、3教学难点：目标3一、复习导入（一）师出示卡片，指名一个读，接着全班齐读。二、拼读练习（一）junqunxun（小老师教读小小组合作读齐读）教师引导ǖ和jqxy组合成音节时，去掉两点的规律。（二）juanquanxuan（小老师教读小小组合作读带声调读组词带声调齐读站起来）（三）写一写，评一评（课检14页）三、句子训练（我们暂时和拼音宝宝告别了

2、，来到了美丽的大自然）（一）观察图（你从图上看到了什么？）（二）引导说量词（你是看到了一座山还是很多座山？一块田还是很多块田？有很多树的地方叫什么？有很多果树的地方叫什么？我们可以把很多座山叫做一座座山点ppt把很多块田叫做一块块田点ppt把树林称作一片树林把很多果树的地方称作一座果园）（三）请小老师拼读红色的生字宝宝（山田片），再教大家拼读除红色以外的生字。（四）老师出示生字卡片，全班齐读，并指名组词，开火车读2。（五）小小组合作读一读四组短语，并展示读（教读或齐读）2，齐读。（六）迁移运用量词（孩子们，有很多座山我们可以说一座座山，有很多块田我们可以说一块块田，那有很多朵白

3、云，我们该怎么说？你真聪明，会说叠词来表示数量多了！鸟大树树叶苹果）（七）图示填空，运用叠词表示数量很多的东西。（猴子气球铅笔小棒奶糖蛋糕）接着引导孩子自己说（你能自己用这样的方式来说说其它东西很多吗？一个个人一本本书一张张桌子一幅幅画）（八）引导按一定顺序来说。（孩子们，我们回到大自然里，刚才我们是先看见什么就说什么，我们现在按照一定顺序来说，再来观察一下图，一座座山在图的哪里？一块块田在图的哪里？一片树林呢？一座果园呢？）（九）把我们刚才说的顺序连起来说一遍。（教师用教鞭指方位，学生一起说）（十）出示整句，读一读。（男女分别读，出示生字卡片读，左右山田片并组词小小组再读）（

4、十一）看着图自己按照一定的顺序说。是啊，我们按照一定的顺序说就能说得更清楚，听的人也能听得更清楚四、读儿歌（一）观察图（我们来到远处的山看看，山上的人在干什么呢？）（二）把红色的音节圈一圈，之后小小组再合作读一读。（三）小老师教读，老师展示生字宝宝卡片半云她（齐读个别读）读并随机组词（生字宝宝又要来和你们见面了）小小组互相读一读，展示，评一评。（四）小组开火车读、齐读。五、识记生字1、游戏（摘苹果、爬楼梯、送笑脸）板书：12aneninunün片山田左右半云她