八年级语文下册(人教新版)期中测验题.doc

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1、八年级语文第二学期期中测试题一、基础（20分）1、阅读文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(2分）有书为伴，孤独也是一种xiáng受，深刻而丰富；闲暇将zhuó有成效；yōu静将变得烂漫多彩；嘈杂也可以变得宁静和xié。2、给加点的字注音拼：（4分)颓唐()俯瞰（）桑梓（）阔绰（）3、默写，任选六个。（6分）（1）巴山楚水凄凉地，。（2）有的人，他活着；有的人，他活着。（3）把名字刻入石头的，；只要春风吹到的地方，。（4）若待上林花似锦，。（5）春蚕到死丝方尽，。（6），病树前头万木春。(7)写出有关“叶”的一句诗：，。（8），东风无力百花残。4、《孔乙己》作者，我们初

2、一学过他的作品。（2分)5、写出一个你喜欢的《水浒传》中的人物及绰号，并说说你喜欢的理由。(6分）。二、阅读理解（50分）(一）阅读《送东阳马生序》，完成5－12题。（共13分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当

3、余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。　　今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之

4、专耳，岂他人之过哉?　　东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者也。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。5、给下列加点字注音.（3分）嗜（）叱咄（）（）媵人（）衾()俟（）6、说说下列加点词在文中的意思。（1分）假：　　　　　　　　　走：7、请写出一个表现作者读书刻苦的句子：。（1分）8、下面句子的朗读节奏划分正确的是（　　）（1分）A、先达德隆/望尊　B、益慕圣贤/之道　C、门人弟子/填其室　D、手指不可/屈伸9、人们为什么“多以书假余”?（1分）答：___________

5、________________________.10、解释下列句子。（2分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。。（2）坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；。11、作者写本文的目的是。（2分）12、写一句有关勤奋的名言或一个有关勤奋的成语、事例。（2分）答：。（二）阅读《范进中举》选段，完成13－17题，共（11分）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道："噫！好了！我中了！"说著，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不醒人事。老太太慌了，忙将几口开水灌了过去；他爬将起来，又怕著手大笑道："噫！好了！我中了！"笑著，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都

6、吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在池塘里，爬起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住。拍著笑著，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道："原来新贵人欢喜得疯了。"老太太哭道："怎生这样苦命的事！中了一个甚么'举人'就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好！"娘子胡氏道："早上好好出去，怎的就得了这样的病，却是如何是好？"众邻居劝道："老太太不要心慌，而今我们且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋、酒、米，且款待了报子上的老爷们，再为商酌。"13、这段文字的主要内容是。（2分）14、描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按照要求，找出相应的语

7、句。（2分）烘托范进疯厥时怕人情景的是：。烘托范进疯走狂奔的是：。15、这段文字通过语言、外形、动作描写，刻画了范进中举发疯的丑态，请在文中找出关键词语。（3分）语言：。外形：。动作:。16、“好了，我中了！”的言外之意是。（2分)17、范进中举发疯的根源是。（2分）（二）阅读《散步》，完成18－21题（共14分）我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去