全国各地中考英语试题考点分类解析汇编：被动语态.doc

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1、2016年全国各地中考英语试题考点分类解析汇编：被动语态（2016•黄石）-Why does the earth look blue in space？-Because most of the earth's surface ______ by water．（　　）A．covers B．is coveredC．coverD．are covered【考点】一般现在时的被动语态．【分析】--为什么地球在太空中看上去是蓝色的？--因为地球的表面大部分是被水覆盖的．【解答】答案：B．首先根据设空处所在的句子表述的是客观事实，所以用一般现在时，主语most of the ea

2、rth's surface 是动作cover的承受者，表示"被覆盖"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是不可数名词，be动词用is，故选B．【点评】本题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．（2016•菏泽）Whenyougoabroad，you'llfindthatsomanyproductsinlocalshops        inChina（　　）A．makeB．have

3、madeC．aremade【考点】一般现在时的被动语态．【分析】当你出国的时候，你会发现当地商店里那么多的产品是中国制造的．【解答】答案：C．首先根据句意"当你出国的时候，你会发现当地商店里那么多的产品是中国制造的．"，判断设空处所在的句子表述的是一般性的事实，所以用一般现在时，主语somanyproducts 是动作make的承受者，表示"被制造"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是复数名词，be动词用are，故选C．【点评】本题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的

4、情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者（2016•鄂州）--As China grows stronger and stronger，Chinese _____ in more and more schools out of our country．--That's true．As a Chinese，I feel very proud．（　　）A．teachesB．has taughtC．is taughtD．was taught【考点】一般现在时的被动语态．【分析】--随着中国越来越强大，国外越来越多的学校开设

5、了汉语课．--确实这样，作为一个中国人，我感到非常自豪．【解答】答案：C．首先根据设空处所在句子的句意"国外越来越多的学校开设了汉语课．"判断句子表述的是现在的客观事实，所以用一般现在时，主语Chinese是动作teach的承受者，所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是不可数名词，be动词用is，故选C．【点评】本题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．（2016•漳州）Ifadr

6、iver     toparkinthewrongplace，he'llgetafine．（　　）A．findsB．isfoundC．hasfound【考点】一般现在时的被动语态．【分析】如果发现司机把车停在错误的地方，他将会受到罚款．【解答】答案：B通过观察句子结构可知该句为含有if（如果）引导的条件状语从句的复合句，根据主句是一般将来时可知条件状语从句用一般现在时表示将来，故确定该空处的时态为一般现在时，又知从句的主语adriver 是谓语动词find的承受者，二者形成被动关系，故用被动语态，故从句的谓语动词为一般现在时的被动语态，其结构为is/am/are+及

7、物动词的过去分词，根据主语adriver 是单数形式，动词be用is，find的过去分词为found，套用结构，故选B【点评】本题主要考查被动语态，当句子的主语是动作的承受者时，应该用被动语态，本题考查的是一般现在时态的被动语态．一定注意其构成形式，一般现在时的被动语态的构成：am/is/are+及物动词的过去分词（2016•厦门）--Thesedays，teenagersoftenhavetodowhatthey____to．--It'snotgoodfortheirindependence．Theyneedtothinkontheirown．（　　）A．te