建设职业技能培训计划与培训大纲编写格式.doc

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1、建设行业职业技能培训计划与培训大纲高级架子工培训计划一、培训目的本计划是根据《架子工国家职业标准》高级工的基本要求、工作要求,结合全区建设行业职业技能岗位培训与鉴定的要求，参照《架子工职业技能标准》编写。通过培训，使学员掌握本等级的技术理论知识、操作技能和施工安全操作规程,掌握复杂脚手架施工知识，为参加职业技能岗位鉴定做好准备。二、培训内容及培训要求（一）培训内容1.建筑识图2.基础知识3.脚手架施工4.工料计算5.班组管理与组织施工6.专项施工方案7.质量标准与控制8.绿色施工（二）培训要求培训要结合

2、目前我区建筑施工生产需要和建筑一线生产操作人员的实际情况，要注重基本操作技能的训练，理论知识不宜过深，不苛求系统性和完整性。做到理论知识与技能训练相结合，达到本等级的职业技能岗位要求。三、培训课时分配6总课时：120课时理论知识授课：24课时实际操作授课：96课时理论知识课与实操课课时比例2:86高级架子工理论培训大纲一、培训目的本大纲是依据《高级架子工培训计划》编写的，通过培训使学员掌握复杂脚手架施工图识读及相关基础知识；掌握搭、拆悬挑工具式外脚手架、烟囱、水塔脚手架、附着升降脚手架等的搭、拆程序及方

3、法；掌握脚手架工料计算及专项施工方案的编写内容；能组织初、中级架子工施工并进行技术指导；掌握安全生产、劳动保护、文明施工的要求；掌握脚手架质量问题的种类及处理；掌握绿色施工；达到高级工的理论技术水平，为掌握操作技能打下基础。二、培训内容、培训要求及课时分配培训范围培训内容培训要求课时数合计一、建筑识图复杂脚手架施工图识读1.了解脚手架施工图绘制知识2.掌握复杂脚手架施工图识读方法1.51.5二、基础知识1.荷载传递知识1.了解脚手架荷载传递分析知识2.了解压杆稳定知识3.了解脚手架工作状态分析知识0.5

4、1.52.压杆稳定0.53.脚手架工作状态0.5三、脚手架施工1.悬挑工具式外脚手架1.了解悬挑工具式外脚手架构造2.掌握悬挑工具式外脚手架搭拆工艺和要求3.了解烟囱、水塔脚手架构造知识4.了解烟囱、水塔工作台构造知识5.掌握烟囱、水塔工作台、提升台搭拆工艺、搭拆要求6.了解附着升降脚手架构造7.掌握附着升降脚手架搭拆工艺及要求21068.了解桥式脚手架的构造及搭拆要求9.掌握安全生产、劳动保护的要求10.掌握现场文明施工基本要求2.烟囱、水塔脚手架23.附着升降脚手架24.桥式脚手架25.安全生产、劳

5、动保护的要求16．文明施工要求1四、工料计算架料计算1.掌握劳动定额知识2.掌握架子用工、工料计算知识22五、班组管理与组织施工1.架子工班组管理1.了解架子工班组管理内容2.掌握班组安全生产管理、质量管理、对初、中级工进行技术交底的知识3.掌握培训的有关知识4.了解“四新”有关知识5.了解QC小组活动知识1.522.架子工工人培训0.5六、专项施工方案脚手架施工方案编制知识1.掌握专项施工方案内容2.掌握编制脚手架施工方案编制方法3.了解危险性较大的脚手架、模板支撑架方案编制知识132七、质量标准与控

6、制脚手架问题及处理掌握脚手架质量问题的防治33八、绿色施工绿色施工掌握绿色施工基本知识及相关措施11合计246高级架子工实操培训大纲一、培训目的本大纲是根据《高级架子工培训计划》编制而成，通过培训，使学员掌握高级架子工理论知识的基础上，能搭、拆悬挑工具式外脚手架、附着升降脚手架、烟囱、水塔脚手架等各种脚手架；能向初、中级架子工做示范操作、传授技能；通过实际操作训练，学员掌握高级工的操作技能，掌握高级工岗位的职业要求，为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备。二、实操项目、技能要求及课时分配实操项目分项目技能要

7、求课时数合计一、建筑识图复杂脚手架施工图的识读能识读复杂脚手架施工图88二、脚手架施工1.悬挑工具式外脚手架(1)悬挑工具式外脚手架搭设1.能正确搭设悬挑工具式外脚手架2.能正确拆除悬挑工具式外脚手架1016(2)悬挑工具式外脚手架拆除62.附着升降脚手架(1)附着升降脚手架搭设1.能搭设附着升降脚手架2.能拆除附着升降脚手架1016(2)附着升降脚手架拆除63.烟囱、水塔脚手架(1)烟囱脚手架1.能搭拆烟囱脚手架2.搭拆水塔脚手架816(2)水塔脚手架81.桥式脚手架(1)桥式脚手架搭设1.能搭设桥式

8、脚手架2.能拆除桥式脚手架58(2)桥式脚手架拆除3三、施工方案与工料计算1.脚手架施工方案1.能参与编制脚手架施工方案81462.能正确进行脚手架用工、用料计算2.工料计算6四、施工管理及组织施工1.组织管理1.能进行班组劳动组织管理2.能进行班组安全生产管理、质量管理3.能对初、中级工进行技术交底及技术培训4.能够推广应用“四新技术”282.质量管理23.技术交底与培训24.“四新技术”推广2五、质量标准与控制脚手架质量问题与处理1.能