送教下乡听课心得.doc

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1、送教下乡听课心得　　送教下乡听课心得茶田学区杨胜万本次参加送教下乡活动令我受益匪浅。　　老师们成熟淡定的教风、精心备课以及精美的课件制作令我折服！这些课都上得生动精彩，以生为本，以疑为线，以拓展为目标，这次听课对我来说是次提高，也是促进。　　现就此次听课，谈一下我的心得体会。　　通过观摩一系列的展示课，感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。　　新课标指出学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。　　现在的数学课堂教学不再是单一的教师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉

2、快的课堂活动。　　我们看到每位教师都体现重视营造和谐，愉快的课堂。　　师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，施与者和容纳者；现在课堂中的，学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。　　“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。　　“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是方法比知识更重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学习效率的高低。　　新课程标准要求孩子的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。　　在这些课中，教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景，从情景中引入要学习的内容

3、，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到数学知识就在我们身边，理解知识与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等活动。　　1.教师具有较高的基本素养，是提高教学水平的一个重要方面。　　上课教师的语言表达能力都很强，富有艺术魅力的语言能很好地将学生带入课堂。　　教师们的板书都很规范，这一点我和她们有很大的差距，要提高我的板书基本功。　　2.纵贯这些展示课，我们感觉老师们的常规教学能力都非常强，十分重视学生双基训练的落实，不是原来那种华而不实的评优课，是扎扎实实的常规教学研究活动。　　这些课内容很扎

4、实，课堂容量很大。　　现代信息技术的发展对数学教育的价值，目标，内容以及学与教的方式产生了重大的影响，在听过的这些课中，每位教师都根据自己的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点和难点，提高了课堂效率。　　充分利用好现有教学资源，照样能把课上好。　　3.在教学设计中，越来越多的老师开始重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。　　要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。　　学生们在老师的指导下，动手操作，自主探究，合作交流的学习知识。　　上课时大胆

5、放手，培养学生的自学能力，分析和解决问题的能力。　　她们都没有用自己的思路牵着学生走，敢于让学生提出问题，课堂驾驭能力很高。　　而我恰恰习惯于在课堂上引着学生走，这一教学方式需要改进。　　　　内容仅供参考