评课培训心得范文.doc

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1、评课培训心得范文　　评课培训心得范文评课培训要从学生全面发展的需要出发，注重学生的学习状态和情感体验，注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用发挥，在此分享心得范文，下面是学习啦为大家收集的评课培训心得范文，欢迎大家阅读。　　评课培训心得范文篇1近期，我参加了学校组织的小学语文教学公开课活动，首先感谢各位老师对我的帮助，他们给了我很多有价值的建议。　　我捧着沉甸甸的收获，心情也被感动着。　　每逢讲评课，附小的老师们都毫不敷衍，有什么说什么，真诚的指出你的不足，意见中肯实在，这种严谨求实的教风一直延续传承着，激励着一批批年轻教师的成长。　　这次通过自己讲课，聆听不

2、同年级语文老师讲课以及评课，收获良多，同时我也深深感受到自己需要学习的东西还很多，今天我把自己的心得体会写下来，与大家一起交流。　　1.要准确的把握教学目标，吃透教材，从学生已有的知识基础，生活经验，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。　　利用学生熟悉的生活实例来创设情境，把学生不易理解的字词，放在熟悉的课文中去理解;遇到重点词句要让学生用不同记号标明，比如动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记，以方便学生课下记忆。　　.课堂上要以学生为主体，让学生学会自主学习，带着问题去读课文、找答案，使学生在读的过程中感悟课文所蕴含的感情、道理，

3、读的形式要多样化，让读课文贯穿整个教学过程，在课堂上学生出现的错误要及时的予以纠正。　　.教师的语言要具有艺术魅力。　　教学是一种艺术，教学语言更是一种艺术，谁能将他演绎好，谁就能抓住学生的心。　　课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起学生的积极性，活跃课堂气氛;课堂的语言也要简洁、准确，避免一个问题多个问法;在授课过程中，还要善于运用多种鼓励性的语言及时进行评价，比如“你真会读课文，”老师还想听、“你们肯定比老师读的好”、“你真棒!理解的真深刻!”等，以激发学生的学习读书的兴趣;另外，板书不易太多，要瓜熟蒂落，写孩子的语言。　　听课评课学习心得体会5篇听课评课学习心

4、得体会5篇这次讲课、听课及评课活动丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。　　我也反思到在我的教学中存在很多的不足，还需要继续学习，不断提高自身素质和教育教学水平。　　评课培训心得范文篇2近期，我们学校组织了教师集体听评课活动，收获很多。　　实实在在的课堂让我对教学有了更深刻的了解，每一节课都让我有所收获。　　这次听课对我来说是次提高，也是促进。　　在以后的教学中，我会努力上好每一节课，象身边的优秀教师学习。　　下面我谈谈自己的体会。　　一、教师语言要具有艺术的魅力当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处

5、。　　谭娟老师在教学《背影》这课时，她让学生一边看课文，一边听老师读课文，语言声情并茂唤起了学生的共鸣。　　让许多学生流下了热泪.教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。　　谭娟老师充满感情的语言，让学生更加理解课文内含。　　廖举莲莲老师课堂语言简洁，准确，她上课从来就是用丰富的语言与学生一起产生公鸣。　　二、处理、把握教材的方法十分独到一句教育名言说得好“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。　　我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么?十年，几十年以

6、后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的种种?几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。　　其中我更喜欢王涛的一节数学课教学——严谨、科学。　　王老师的课严谨。　　先让学生做题导入，“把问题抛给学生，采取合作学习，小组中互相帮助，让学生自己思索，经历，从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功，树立起学生我能行，我一定行的理念。　　看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。　　三、课堂教学评价我喜欢用verygood!Good!Welldone!对学生在

7、课堂上进行评价。　　或进行小组回答问题比赛，哪组获胜就用各种办法奖励他们。　　对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。　　评价是否科学直接影响着课堂教学效果。　　新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。　　今后我要认识到老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。　　在课堂中对学生的评价，一定不能忽略了学生的自评和互评。　　本次听课让我感受到了课堂上应有的活力!我们既要大胆创新，又要继承和

8、发扬多年来