英语立标课学习心得　.doc

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1、英语立标课学习心得　　　英语立标课学习心得英语立标课学习心得近来，我反复观看了博兴县教研室录制的第二轮英语立标课，仔细斟酌了两节立标课的每一个教学环节，从中收获甚多。　　一节课是曹丽老师执教的试卷讲评课，另一节是郭慧祥老师执教的新目标英语八年级下册Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.不同的课型，不同的授课思路给了我不同的感受，有些方法是自己熟知的，而有些方法却是全新的，这让我欣喜肃不已。　　下面我想对曹丽老师翘的试卷讲评课做一些分析午第一步呈现两种学生的名愚字1．在本次测试中表燥现优秀的同学2．在洛本次测试中取得进步的同学阵评这是试卷讲评课淑

2、的开始，首先汇报学生的测陌试情况，对学生的测试成绩邀做出了及时的评价反馈，使车学生获得成功感。　　同时，老爹师对考试不理想的学生也没炕有冷落，及时鼓励他们会越蚤来越好。　　第二步Talk杖toyourself.捡1．你在课前已将试杀卷中错误改正，并用横线将蝗自己无法改正的题目划出了肖吗？2．根据自己郑的表现，用他人的语气给自印己写一句评语，英语汉语皆开可。　　评学生课后已经制完成任务1，节省了课堂时埂间；课堂上学生只完成任务惭2，自己给自己写评语，很鹃有意义，给自己一份鼓励，拦一份信心。　　第三步T加alktoyourpar副tners.1．讨论逸自己无法改正的题目。　　2．彦将小组内无法解决

3、的题慢目圈出。　　评本环节，拼学生合作交流，互相帮助，围不断培养学生解答问题的能谐力，也弥补了教师唱独角戏下的弊端，课堂效率会更高。　　屁教师在黑板上统计学生解决测不了的题号。　　评这一理环节，体现了教师善于掌握饮学生的学情，根据学情教给劫学生需要的知识，大大提高尽了课堂效率。　　第四步囱Talktothe“te赡acher”.逐个解秦答教师统计的题目。　　出示原撬题，先让有能力解答的学生砂讲解，教师在做出归纳，出严示跟踪练习。　　评对每疑一个题目的讲解都有统一的弦模式，如，原题——考查目菌标——考点——热点考题。　　烂对于完形填空、阅读理解、怜写作类型的题，先让学生说策自己的方法，教师在出示

4、解羽题思路，然后解答难题。　　下蛛面是我记录的写作题的处理褒步骤解题思路——原题—封—包含错误的例文——学生溜Groupwork讨论改患错——师生一起纠错——学屑生齐读修改后的文章——学棱生课后修改自己的文章。　　破第五步Talktoy癣ourtestpaper澡s.试卷处理完了，让要我们来看这套试卷上考到了噪哪些重要的短语吧！1女．小组讨论后，将重点灵短语写在一张纸上。　　2．脊组长将出的短语抄到痔黑板上。　　附各小组分工表包评这是试卷讲评中的麻新思路，通过这一环节，学疽生能清楚地把握本张试卷中誊的重点，形成扎实有效的知甄识。　　　　内容仅供参考