新教师的培训心得.doc

《新教师的培训心得.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、新教师的培训心得　　新教师的培训心得通过六次新教师培训，数场讲座，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。　　各位教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。　　面对我们这些刚刚上岗的新教师，领导为我们考虑的非常周全。　　从始业教育到专业成长，从师德学习到教师培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。　　让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。　　通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。　　教师应无私地将知识传授给自己的学生，维

2、护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。　　面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。　　教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。　　一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。　　只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。　　在培训期间，最让我印象深刻的就是关于>。　　谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。　　但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。　　因为作为一名教师，一言一行都是学

3、生眼中的榜样和标准。　　教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。　　所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。　　教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。　　我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。　　教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。　　教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。　　教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯

4、都是教师的基本责任。　　如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。　　光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。　　所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。　　关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。　　除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。　　除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。　　教师的职

5、业道德还体现在工作效率上。　　教师最重要的职责就是教书育人。　　教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。　　如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。　　如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。　　优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。　　也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。　　培训内容中，对加

6、强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。　　到底什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。　　师德师风对一个教师特别重要。　　因为，教师是学生行动的标杆。　　“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。　　爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。　　并且在培训最后让我们听了迎春中学两位老师的精彩讲课,让我深刻体会到一堂好的课堂,是与教师的教,学生的学分不开的。　　教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。　　真正体现出我们教师的角色是“

7、导演”、是学生自主学习的“引路人”。　　在以后的教学中我要努力做到以下几点　　1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以指导自己的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。　　2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，课前制定出切实可行的教案。　　3、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。　　4、上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的小组合作意识。　　短短的六次的培训学习，