微机原理心得范文.doc

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1、微机原理心得范文　　班级姓名红学号微机原理与接口技术学习心得时间飞逝，转眼间，微机原理与接口技术这门课程已经结束了。　　学的时候总感觉好难，好多都不会，现在回想起来还是很有收获的，既学会了对计算机的一些硬件情况和运行原理的理解，还学会了汇编语言的编写。　　在没上微机课之前就有听学长学姐讲过或在空间里发表说说——“微机要挂了”，那时就感觉微机这门课的挂科率是相当之高啊!开学时刚拿到新书，快速扫描后得出了一个结论真的好难啊！它和我们之前的学科没有什么联系，完全是一个全新的领域，学好它，不容易啊！上课期间，如果遇到听不懂的地方，我的心思就不知道飞到哪去了，还好王老师喜欢在上课中间穿插着讲些时政，不管

2、心思飞到哪去都能回来。　　此外王老师还喜欢把上节课的内容快速回顾一遍，更增加了我对书本的了解。　　这门课程作为电子信息类本科生教学的主要基础课之一，紧密结合电子信息类的专业特点，围绕微型计算机原理和应用主题，以Intelx86CPU为主线，系统介绍微型计算机的基本知识、基本组成、体系结构和工作模式，从而使我们能较清楚地了解微机的结构与工作流程，建立起系统的概念。　　目前，虽然CPU技术已发展到了32位和64位，但是，16位微机作为典型代表，具有丰富的功能，完善的系统连接和完全公开的技术，既能讲清计算机的各部分的功能和原理，又不涉及太多深奥的专业技术，再加上有配套的上机实验课程，作为微机原理课的

3、背景样机，使我们能系统地学习到8086/8088微处理器组成原理、体系结构、汇编语言及程序设计技术、接口技术及应用的有关内容，从而使我们对微机系统整体结构有一个完整系统的了解。　　首先讲的是一些计算机的发展历程，大家听的都津津有味的。　　到8086系统结构以及寻址方式和指令系统时，就摸不着头绪了。　　面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。　　课程进行一段时间后，才真正了解到课程的特点，发奋透彻理解这些新名词、新专业术语的意思，我知道一个新的名词从首次接触到理解和应用，需要一个反复的过程，所以要循序渐进的为今后深入学习打下基础。　　对于最基础也是最重要的汇编语言，汇编是对寄存的地

4、址，以及数据单元进行最直接的修改，而在某些时候，这种方法的确是最有效，也是最可靠的.然而有优点，自然也就有缺点，最重要的一点就是汇编语言很繁琐，对某个数据进行修改时，本来很简单一个操作会用很多条繁琐的语句来解决，而这些语句本身在执行和操作的过程中，占用大量的时间和成本，在一些讲求效率的场合，并不可取。　　汇编语言在微机学习中占有核心地位，从可编程的计数/定时的8253，可编程的外围接口芯片8255A等芯片逻辑器件的名字前都标有“可编程”来看，其核心作用不可低估。　　个人认为，微机课程安排的学时应该延长。　　学习这门课程感觉时间很紧迫，每周有3大节课，要巩固和预习的时间远远不够。　　有时候老师一

5、周上完一章但由于其他老师有任务或因为电子设计大赛等比赛，我们上完课，课本也就丢下了，等到下次上课，就更听不懂了，这样遗留的问题就越来越多。　　故而对课程的全面掌握就有一段距离，所以建议延长学时。　　　　内容仅供参考