小学语文教学心得农村小学作文教学心得　.doc

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1、小学语文教学心得农村小学作文教学心得　　　小学语文教学心得农村小学作文教学心得小学语文教学心得农村小学作文教学心得农村小学作文教学心得对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。　　为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。　　通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点。　　一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。　　1、根据课文内容来积累，“重吮视文本”也是新课标的要求棋，而且很多课

2、文的思考练习月中都出现“背诵自己喜欢的拥自然段，摘抄好词、佳句”泛这样的练习，让学生在背诵些时感受语言文字的优美，摘劳抄中积累材料。　　如果学生能阐掌握一些好词佳句就为写作按做好了铺垫，能够让他们有禹词可用、有话可说。　　比如厅在教完《颐和园》这课后，亿就让学生以后写熟悉的景物哆作铺垫。　　2、通过写日意记来积累，坚持写日记急是积累材料的是最好方式，厢也是练笔的最途径，由于日怪记的内容很广，可写听到的雏、可写看到的、也可写想到姥的。　　总之，自己的喜怒哀乐壁都可无拘无束地表现出来。　　煮这样就让学生有一个自由表供达的空间，也

3、能够写真实的鸳事情。　　比如每组织学生看罩完一场电影，搞完一次大扫梗除，都可让学生把当时的情兆景和感受用日记的形式写出维来。　　二、注重学以致用减，结合实际及时指导。　　哑小学生的知识有一定的局限雪性，教师结合课文和生活实唱际及时指导很重要。　　大家都祟知道《十里长街送总理》是晤一篇包含深情的文章，我在笔教完这篇课文后，举行了一节次“我思念的××”为主题拐班会活动。　　要求学生把自己草最思念的亲人用几句话描述愈出来。　　这样的描写最感人，椭学生也能说真话、实话。　　锌　　三、注重作文的评价榜教师的评价对学生十分重要皋。　　评

4、价得当，能激励学生敢吾于作文、乐于作文，因而对泵学生的文章不能千篇一律，凿也不能一棒打死。　　应根据不傍同水平的学生给予不同要求疵的评价，对基础好的学生要诊有较高的要求。　　基础差的哪互怕是用了一个好词、一个佳弊句也应该及时表扬。　　这样做醒，能让一些差生得到鼓励，锗看到希望。　　总之，作文谨教学不是件容易的事，教师爹必须在教学理论中不断探索亿，在教学实践中获得启发，麻不断总结经验，才能于学生揖有所裨益。　　　　内容仅供参考