4《趣味数学》第7讲 数学小魔术.doc

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1、第5讲数学小魔术一、数学猜心魔术⑴让对方随便写一个五位数(五个数字不要都相同的)⑵用这五位数的五个数字再随意组成另外一个五位数⑶用这两个五位数相减(大数减小数)⑷让对方想着得数中的任意一个数字,把得数的其他数字(除了对方想的那个)告诉你⑸表演者只要把对方告诉你的那几个数字一直相加到一位数,然后用9减就可以知道对方想的是什么数了例:五位数一:57429;五位数二:24957;相减得:32472;心中记住:7;余下的告诉表演者:3242;表演者:3+2+4+2=11;1+1=2;9-2=7(既对方心中记住的那个数]

2、}二、数学魔术系列之给暗号也要给得有艺术在《赌神》系列电影里,赌神可以让手里的五张牌鬼使神差地变为一套皇家同花顺(也就是同花色的10、J、Q、K、A五张牌)。皇家同花顺是德州扑克赌桌上的绝杀,手里捏一把皇家同花顺便无人能敌了。作为一个数学魔术控,我可没有传说中赌王、赌神、赌圣们那样的必杀技。不过,我也有我自己的绝招。如果给我五张皇家同花顺的扑克牌,把它们背面朝上排成一列,我可以“读出”每张牌各是哪一个。魔术是这样表演的。首先,魔术师本人按兵不动,由魔术师的助手先上场。他手里拿着这五张牌,现场找一位观众,让观众把

3、这五张牌的顺序洗乱。洗完牌后,把五张牌正面朝上依次摆在桌面上,以验证这些牌都没有被更换过。观众把洗好的牌依次放在桌面上。验证环节结束之后,这五张牌全都被翻了过去。桌上的五张牌都被翻了过去。然后魔术师的助手说:“其实我并不是真正的魔术师,下面请大师登场。”魔术师上场后,助手继续说:“首先,我抛砖引玉,随便翻开两张牌。比如第三张——是张K;再翻开第四张——一张10。剩下三张背面朝上的牌都是什么,就要看魔术大师的功力了。”助手翻开了一张K。助手翻开了一张10。大师走到扑克牌前,淡定地说:最左边一张是A,最右边这张则是

4、J,剩下这张就是Q了。翻开这三张牌,大师说的果然没错,三张扑克牌全部命中。漂亮的暗号系统大师读牌功力的秘密到底在哪里呢?有人或许已经猜到,他的助手一定逃脱不了干系,因为助手知道五张背面朝上的牌都是什么牌,他一定用某种暗号告知了“大师”本人。在魔术中,助手要先翻开其中两张牌,但究竟翻开哪两张牌,这可以由助手自己来选择。这种选择本身很可能就是助手和大师之间交流用的暗语。问题的难点就是,如何构造一种暗号系统,使得助手总能选出适当的两张牌翻过来,就能让魔术师立即知道剩下的三张牌是什么。助手和魔术师之间的暗语非常巧妙。助

5、手先从扑克牌中找出三张点数依次增大或者依次减小的牌。在上面的例子中,观众洗好的牌从左至右依次是A、Q、K、10、J,其中A、Q、J就是三张点数逐一减小的牌(当然,可能还有别的符合要求的组合)。然后,助手翻开另外两张牌(一张K和一张10),并且先翻开大的那张,再翻开小的那张,暗示魔术师剩下的三张牌是递减排列的。魔术师便可推出,剩下的三张牌依次是A、Q、J了。我们再举一个例子。如果观众洗好的牌依次是Q、10、A、J、K,魔术师助手可以先翻开数值较小的Q,再翻开A,告诉魔术师剩下的10、J、K是按照递增方式排列的。暗

6、号系统总适用这个策略确实很妙,但是,万一观众洗好的扑克牌序列中没有三张递增或者递减的牌该咋办?我们可以证明,这种情况是绝不会发生的。对于一个由5个不相同的数字组成的数列,无论怎样排列,从中一定可以找到一个长度为3的递增子序列或者递减子序列。假设五张牌的数值分别是a、b、c、d、e,不妨假设ab,由对称性,下面的推理同样适用)。只要c、d、e中有一个数比b大,它就和a、b一起构成了递增序列。现在,我们只需要考虑c、d、e都比b小的情况。如果c>d,b、c、d就会构成一个递减数列;如果d>e,b、d、

7、e也会构成一个递减数列;如果以上两条都不满足,c、d、e本身就变成一个递增序列了。可见,无论如何,长度为3的单调序列都是避免不了的。本节课在学生对数学逐渐感兴趣的基础上,提高其对数学的创新应用上,让学生感受数学的博大精深。演示练习课件,多媒体

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