同屏互动学习心得.doc

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1、同屏互动学习心得　　同屏互动培训心得亿利东方学校吴倩3月17日下午，我校与杭锦旗龙子心小学进行了两节课的同屏互动，主讲是龙子心小学的高美茹老师。　　高老师讲的是六年级的《北京的春节》，两个课时。　　这次同屏互动让我感受到了科技的先进，也让我在教学上有了很大的收获。　　高老师以生本课堂为主，在课前三分钟就让学生来交流关于春节的资料，学生们交流的热火朝天，说的也是头头是道。　　课堂气氛一下子被点燃。　　这就符合了生本教育的核心接近自然，放飞孩子的天性。　　接着高老师简单的检查了一下本课的字词，然后让学生读课文，并抛出一个主

2、问题“老北京的春节给你留下了怎样的印象？”接到问题后，小组就开始了激烈的讨论。　　回答是以小组汇报的形式进行的，小组四人以四号、三号、二号、一号的顺序进行发言，充分尊重了学生的主体性。　　生分别说出了北京的春节给自己留下的印象，例如热闹、幸福、隆重等，并能在课文中找到相关的句子。　　这也是前置小研究里的一道题，小研究设计的简单、开放，能够提起学生的学习兴趣。　　在教学时，高老师也把信息技术和课堂有机的结合起来，充分熟练的利用白板，这也让课堂学习气氛更加浓厚。　　在学生汇报的过程中，高老师以烟花的形式在黑板上板书，并且能

3、够及时的梳理。　　第二课时主要以向课外拓展为主，你了解哪些关于春节的习俗？学生们畅所欲言，又从网上查找的资料，也有自己家祖祖辈辈流传的习俗，在汇报过程中，学生们听得聚精会神，也能够及时的进行补充、交流。　　这一课时，充分的突出了学生的主体作用，让学生把知识从课内引向课外。　　但是美中不足的是，这个问题设计的有些狭窄，不应该把范围只控制在春节上，各种节日应该都说一下，这样学生们可了解的知识就更全面了。　　两节课的时间过得很快，却也让我深刻的了解了生本课堂，让我受益匪浅。　　也希望学校能够多进行这样的同屏交流，增进年轻人的

4、学识。　　xx年3月20日。　　　　内容仅供参考