亲子读书心得范文.doc

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1、亲子读书心得范文　　亲子读书心得家长李爽学生级森阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。　　热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。　　孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。　　亲子阅读时注意顺应孩子的心理，精心挑选图书;提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围;观察阅读爱好，学习事半功倍;提倡亲子共读，关爱孩子心灵。　　下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。　　一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。　　孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。　　阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，

2、孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读，如何培养是件技巧的事。　　在阅读的初期，家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。　　在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和　　1、　　2、　　3、4有趣和有意思得多。　　因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。　　二、提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围。　　好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。　　表现为孩子总是一会儿翻翻这本，

3、一会儿翻那本。　　在上小学前，对此不要太在意。　　通常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。　　因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。　　三、亲子共读，营造阅读氛围。　　好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。　　实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。　　以上就是我的几点心得体会与大家共勉。　　加区四小二年一班亲子读书心得三每个家长都希望孩子在爱的教育下茁长成长。　　在我即将做妈妈的时候，常常跟周围的邻

4、居妈妈们聊一些育儿心得，在那个时候我听说了一位“骄傲”的妈妈说她的孩子在三岁的时候就能认识2000多字，到了四五岁就完全可以自己阅读了!当时我在惊叹她的孩子“聪明”的同时，我认识到了孩子的能力一定比我们大人原想的要超前、巨大的多!到了我自己做妈妈的时候，我变自己看一些网页，研究孩子不同的年龄段的不同生理和心理特征，并且抓住了孩子识字的关键期2~2.5岁。　　在这个时期我们给孩子做了好多字卡，教他认识一些简单的字，每天重复，边考边教，大约在认识了200多个常用字的时候，然后就开始给孩子订阅《幼儿画报》这样的杂志，这个杂志的好处是既有文字的故事，又有碟

5、片用标准的普通话在讲同样的故事，因此孩子通过看碟片，翻看画报就自己认识了更多的字，慢慢他自己从阅读中找到了乐趣，找到了发现这个世界的奇妙之处的另一个方法------那就是“阅读”!就这样再给孩子买一些网上有专家推荐的，幼儿喜欢的图书，他就慢慢变成“书虫”了。　　孩子是我们的希望，家长们都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才能去思考，有了思考才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。　　生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读

6、与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础!另外亲子共读，营造阅读氛围，为孩子树立良好的阅读榜样也很重要。　　在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。　　在周末时尽量安排时间与孩子到书城看书，在这种阅读氛围下，孩子的阅读兴趣也会提高。　　同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。　　如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。　　在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。　　我们家长每日

7、要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。　　希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。　　　　内容仅供参考