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时间:2020-02-28
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1、《语文听课心得体会》 语文听课心得体会嘉荫县第一小学张春梅xx-11-7对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说,这次赛课各有特色,使我产生很大的思想震动,当然收获也很多。 每一堂课都是具有学习意义,每一个教师的精心展示于我都如醍醐灌顶。 我谨将自己的所得所获所悟从以下几个主要层面作汇报第 一、浮华退去,尽显本色。 这次听课最大的感受就是,老师执教的观摩课都很朴实,注重学生的学习效率,从而淡化了课件等的辅助作用。 华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片代替;五花八门的活动被扎实的读书练习所代替,真正彰显了课堂本色。 第 二、高效成为衡量标准。 教师教学设计的每一个环节都围绕着“
2、高效”,注意提高课堂效率尤其学生的学习效率。 每节课都非常注重对预习的落实。 上课直接解决字词,没有拖沓;导学目标明确,有利于学生真正成为课堂的主人,在深入品读文本时有同学就能够谈得深刻、全面甚至语出惊人。 所以,这也提醒我们切切实实把课前预习落实好,逐步培养学生自主预习、抓住导学目标的好习惯,上起课来一定能取得事半功倍的效果。 第 三、注重指导学生朗读,恰当点评学生的发言。 大部分老师都非常注重指导学生朗读,但决不是为了读而读,而是在体会情感的基础上去读,并且对读的要求也不尽相同,让同学示范,其他同学提意见,进而激发同学阅读兴趣,更好的领会感情,层次非常清晰。 第 四、教
3、给学生好的学习方法,注重学习习惯培养。 很多老师会在课件上给学生出示“学习方法”,名字多样“教你一招”“阅读小锦囊”等,让学生收获一种学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。 个别老师很注重对学生语文学习习惯的培养,例如刘心莲老师,一直强调“不动笔墨不读书”,有利于培养学生集中精力的好习惯语文到底是教什么?这是值得思考的问题,语文应该是品语言,习得优秀语言的写法,学会运用,语文应该是修养性情,体悟人生,所以语文应是教学生动情去读去感受。 语文应是培养一种语文思维习惯,培养学生去有意识的修辞炼句,善于感动,善于反省和领悟人生。 这些能力的习得需要语文老师去教,去想
4、方设法的教,多种形式,但要求实效。 每一次外出学习对于我都是一种反思和激励,听了这些精彩纷呈的课堂,我想我是应该阅读更多的书,更努力地钻研教学这门学问了。 内容仅供参考
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