八年级生物下册生物的遗传和变异第二节人的性状和遗传教案1（新版）苏教版.docx

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1、第二节人的性状和遗传课题第二节人的性状和遗传教师姓名教学目标1、通过观察本人和父母，列举人体常见的遗传性状。2、通过观察图片，举例说出生物的相对性状。3、通过看书，举例说出显性基因和隐性基因以及某（基因组成的）个体产生的生殖细胞的类型。4、通过自主学习、小组讨论和学案导学，尝试写出遗传图谱，会算子代显、隐性性状的比例。5、通过探究活动即黑白棋子的组合，认同生物的性状是由基因控制的。6、通过课外调查，形成实事求是的科学态度。解决教学重点难点的措施(一)教学重点：1、举例说出生物的相对性状。2、举例说出生物的性状是由基因控制的。(二)教学难点

2、：明确生物的性状是由基因控制的。(三)解决措施：1、自主学习、小组讨论和学案导学。2、探究活动即黑白棋子的组合。3、运用白板的拖放、勾画和书写等突出重点，突破教学难点。学习者分析知识基础：学生对于人体常见的遗传性状有一些感性认识，但关于生物的相对性状学生不十分清楚。学生对于染色体、DNA以及基因有了一定的认识，但是对于基因如何控制生物的性状不是很清楚。能力基础：初二下学期，学生经过三个学期的训练，整体的科学素质有了全面的提高，具有很高的科学探究、分析和逻辑思维能力，能够进行独立探究和自主学习。但分析综合能力方面，尤其是整体化、系统化及应用

3、方面，仍需要我们教师做好引导。心理特征：初二的学生年龄较小，根据青少年发展的特点，学生在课堂上保持良好的情绪不能持久，注意力易被吸引也容易被转移。学习障碍：（1）相对性状的概念。（2）基因控制性状。（3）遗传图解的分析。教学环节活动目标教学内容活动设计媒体功能应用及分析导入提出问题引入新课人的性状和遗传1、依次出示成龙和房祖名的图片，指图提问：他是谁？他们是什么关系？2、学生答完后追问：他们有哪些相似之处？(双眼皮、直发、高鼻梁……)3、再出示一对父子的照片，提问：他们又有哪些相似之处？(手指、肤色、鼻梁、眼皮、头发等都很相似)3、提问并

4、出示：这对父子为什么会长得如此相像？4、讲述：这就是人的性状和遗传所要探讨的话题。电子幕布的逐一显示，吸引学生的有意注意，便于师生互动。图片和文字的淡入功能使图片、文字的出现很自然、迅速，使教学过程很流畅。新课1、说出与父母相似的形态特征(四个方面)。2、说出遗传性状的概念，明白人体并非所有的性状都能遗传。3、说出人体常见的遗传性状。4、知道本班耳垂有无、能否卷人体常见的遗传性状1、提问并出示：你有哪些形态特征和生理特征与你的父母相似，又有哪些特征与你的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹相似？（1.耳朵有没有耳垂，2.舌能否由两侧向中央卷曲，3.眼皮

5、的单双，4.头发是否卷曲。）2、依次出示：能卷舌与不能卷舌的图片，有耳垂与无耳垂的图片，单眼皮与双眼皮的图片，直发与卷发的图片。(四个学生分别说出本人与父母相似的上述特征)3、提问并出示：什么叫遗传性状？4、学生答完后出示：可以遗传的生物体的形态特征或生理特征叫做遗传性状。5、提问并出示：人体的所有性状都能遗传吗？(学生列举一些现实生活中的事例)6、提问并出示：人体常见的遗传性状有哪些？(眼皮的单双、耳垂的有无、是否卷舌、血型等)7、出示：人体常见的遗传性状表。8、讲述：不能卷舌、无耳垂、单眼皮的请举手。图片的淡入功能使图片的出现很自然、

6、迅速，使教学过程很流畅。电子幕布的逐一显示，吸引学生的有意注意，便于师生互动和教师的讲解。舌以及眼皮单双的人数。5、说出班里有耳垂、能卷舌以及双眼皮的人多，无耳垂、不能卷舌及单眼皮的人少。6、理解相对性状和显性、隐性性状的概念。7、说出人体、动物及植物常见的相对性状。人体常见的遗传性状新课8、准确判断相对性状。(学生数不能卷舌的、无耳垂的、单眼皮的人数)9、将具体数值输入相应的表格中，点击比例按钮，出示相应的百分比。10、提问:你能得出什么结论?11、学生答完后点击表格空白处的按钮，出示相关的结论。12、提问：什么是相对性状？13、学生答

7、完后出示：一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。用红色电子笔勾画关键词“一种生物”、“同一性状”、“不同表现类型”。14、讲述并突出显示显性性状。15、提问：你还知道人的哪些相对性状？16、学生答完后讲述并出示相关图片。（大拇指能向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲、双手交叉左手大拇指在上和右手大拇指在上。）17、提问：你还知道动植物的哪些相对性状？18、学生答完后讲述并出示相关图片。(公鸡鸡冠的玫瑰状与单片状、兔子的白毛与黑毛、葡萄果实的光滑与皱缩、西红柿果实的桔黄色和红色、果实的绿色与黄色、白花与红花、花长在茎顶和叶腋、高茎与矮茎

8、。)19、提问：下列性状是相对性状吗？请你用YES或NO来回答。依次出示公鸡鸡冠的玫瑰状与单片状的图片和相关文字，兔子的杂色毛与老鼠的棕色毛的图片和相关文字，狗的卷毛与黄色毛的图片和相关文字）