七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend第四课时SectionB（2a_2c）教案（新版）人教新目标版.docx

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1、第四课时　SectionB(2a－2c)TargetNavigation　【目标导航】　Keywordsandphrases：high，ago，India，tent，moon，surprise，snake，scared，move，start，jump，wake，into，forest，ear，highschool，putup，eachother，getasurprise，shoutto，upanddown，wake…up　Keysentences：(1)Lastweekendwasinterestingbut

2、scary.(2)IwassoscaredthatIcouldn'tmove.　Skills：学会对自己的旅行进行描述。　Emotion：交流旅行见闻，增加阅历。　Theguidanceoflearningmethods　【学法指导】让学生围绕着课堂任务在小组中分工合作，在活动中相互探讨、相互交流、相互合作。　Learningimportantanddifficultpoints【学习重难点】1．根据文章找寻关键信息，提高阅读能力。2．能用所学知识介绍自己丰富多彩的上周末生活。3．理解较长文章，用所学知识写出

3、完整的文章。TeachingSteps　【教学过程】　AutonomousLearningScheme　【自主学习方案】预习指导与检测(一)预习指导1．根据图片和文章标题等，预测新课内容。2．根据音标拼读单词并牢记。3．自学短文，勾画出重点和疑难点。(二)预习检测英汉互译。1．高中________　　　　2.搭帐篷________3．生火________4.eachother________5．so…that…________6.lookoutof________7．上上下下________8.把……弄醒_

4、_______9．对……喊________10.learnfrom________11．大吃一惊________12.usefullesson________(Keys：1.highschool；2.putupone'stent；3.makeafire；4.相互；5.如此……以至于……；6.往……外面望；7.upanddown；8.wake…up；9.shoutto；10.向……学习；11.getaterriblesurprise；12.有用的教训)　ClassroomLearningGuidanceSche

5、me【课堂导学案】【探究一】Whatkindsofanimalsarepeoplesometimesafraidof？Why？Makealist.【探究二】1．ReadaboutLisa'sweekendandanswerthequestionsin2b.2．Groupwork：readthearticleagain，trytofindthekeypoints.Thensaythemoutonebyone.如：(1)middleschool/highschool/…(2)ago…(3)…【探究三】Consol

6、idation1．Readthekeypointsandthearticletogether.2．Readagainandcomplete2c.Putthephrasesinorder.3．Groupwork：Retellthestoryaccordingto2c.【探究四】Groupwork：回顾阅读考试题型，总结归纳提高阅读的方法。Notes：__________________________________________________________________________________

7、______________________________________________________________【知识点拨】1．so…that…“如此……以至于……”句型中的so是副词，常常用来修饰形容词或副词，引导结果状语从句。如：他是如此年幼，以至于他不能照顾自己。Heis________________________hecan't________________himself.2．surprise(1)n.惊奇，惊讶。如：Billlookedathiminsurprise.比尔惊讶地看着他

8、。(2)v.使……感到吃惊。如：Thenewssurprisedus.这条消息使我们吃惊。surprisedadj.感到惊讶的。surprisingadj.令人惊讶的。如：我们对这则惊人的消息感到惊讶。Weare________atthe________news.　ClassroomEvaluationScheme　【课堂评价案】详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。TeachingReflec