远离毒品珍爱生命.doc

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1、远离毒品珍爱生命【活动目标】1、了解有关毒品的知识，认识到毒品的危害，学习到拒绝毒品，自我保护的方法。2、通过活动，对研究性学习的一般方法有一定的认识和了解。3、通过活动，使学生获得多种情感体验，培养学生敢于面对各种挫折和困难的意志品质，让学生体验成功的快乐。4、在活动中，培养学生综合运用各种知识和技能的能力，发挥本学科的特点，提高学生的综合素质。5、在活动中的各个阶段展示学生特长，张扬学生个性，尊重学生的实践，充分发挥学生的综合素质。6、采用小组活动形式，使学生既有分工又有合作，培养学生的协作精

2、神和团队意识。【活动过程】一阶段：准备阶段教学时间：1课时教学内容：为活动做安排、做准备教学目标：1、激发学生的研究动机。2、介绍调查方法，为学生的研究提供理论和知识准备。3、确定分组。教学过程：1、通过谈话引入毒品课题，让学生讲讲自己所了解到的一些有关毒品方面的知识。2、师生谈话，激发学生对课题研究的愿望。3、学生自己讨论，确定调查内容。4、归纳意见，形成课题。5、向学生介绍调查后具体方法和过程，提出注意事项。6、学生选择自己感兴趣的调查内容，并根据内容自行结合形成小组。7、各组制定计划。8、教

3、师检查小组计划，并给予评价、指导。9、各小组根据计划进行分工。二、调查活动阶段活动地点：学生生活的社区、学校及有关部门。教学目标：1、走出学校，深入社会。2、学生通过各种方式查找资料、寻访、询问、到有关部门提取信息、收集资料。3、借助家长和社会力量实施教育。教学准备：1、与家长取得联系、支持。2、准备好相机。3、准备好采访记录本。教学过程：1、利用周末，各小组按自己的分工进行调查。2、学生回到学校，向教师汇报调查情况，教师给予指导性意见。3、学生整理分析材料，为成果展示做准备。三、汇报展示阶段教学

4、目标：1、学生自主选择恰当的形式展示调查成果。2、通过展示让学生体验成功的快乐。3、通过展示教育学生远离毒品、珍爱生命。教学地点：多功能教室活动形式：由各小组自由选择展开形式教学过程：1、谈话引入课题。2、学生汇报收集到的有关毒品的知识。3、小组汇报毒品的危害。4、小组汇报收集到的有关吸毒的原因及吸毒戒不掉的原因。5、小组汇报拒绝毒品的方法。6、小组汇报：如何宣传，让更多的人远离毒品。7、小结：在这次活动中你收获到了什么？