校园消防安全管理与应急措施.doc

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1、校园消防安全管理与应急措施高等院校是人口比较密集和集中的地方,也是火灾易发地,稍有疏忽,便会埋下火灾隐患,造成不可估量的损失。通过总结近几年发生的校园火灾案例,笔者发现高校的消防安全问题主要存在于宿舍楼、实验室、教学楼等人口集中的场所,尤以前两者为多。2008年11月14日早晨6时14分左右,上海徐家汇一幢女生宿舍楼里发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的校园事故。该事故起因是某同学在寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃,造成宿舍大范围着火。在高校,宿舍可谓是学生的第二个“家”,除了上课及外出活动,学生的大部

2、分时间都是在宿舍度过,一旦发生起火事件,都有可能造成重大后果,让这一温馨之地变为重灾区,严重影响到学生的身心健康。各大高校都建有自己的实验室,这不仅是学校科研能力的象征,也为致力于科学研究和探索的师生提供了一个良好的实验平台。但实验室是实验器材和易燃易爆物品比较集中的地方,如果操作不慎或粗心大意,很有可能引发重大火灾,而且在实验室发生的火灾具有损失严重、难以扑救等特点,也因而是各高校的防火重点。2005年12月17日,某学院实验室实验仪器发生火灾,原因为实验室的仪器在用电过程中,长时间没有拔下插头,致使仪器发热自燃而引发火灾。类似的事例还有很多,而且据相关

3、人士统计,80%的校园火灾源于人为因素。笔者认为这些人为因素包括以下3个方面。一、违章用电引起火灾高校的供电线路及供电设备是根据学生的实际使用情况而设计,但目前的学生拥有众多的电器设备,比如电脑、台灯、电吹风、充电器、电热毯、电热杯等,其中不乏违规购置,用电种类繁多,致使供电线路超载发热,加速线路老化而起火。1、使用热得快热得快是学生宿舍中使用最频繁的违章器具,它的确为学生提供了一些方便,尤其对于那些离打水处远的学生,节省了不少时间。但稍有疏忽,它也会造成重大灾难。比如在烧水过程中突然停电,有些人会忘记拔掉电源,以至于来电后,水壶里的水被烧干,造成线路短路

4、而引发火灾;有的则是将热得快插上后,出门做其他事情或者跟同学聊天忘记烧水,致使热得快使用时间过长而产生爆炸,或者引燃其他易燃物品引发火灾。也有的是因为使用劣质热得快,其本身就容易导致起火。2007年5月,某校一女生宿舍,她将热得快插上后,便告知室友水烧开后帮忙拔掉,她去教室复习考试,结果该室友出去跟父母打电话忘记此事,热得快将水烧干后,引燃了放在地上的纸箱,引发了重大火灾,两位学生因此事受到了严厉的惩罚。2、乱接乱拉线路现象严重考虑到学校供电线路的负荷问题,学生宿舍电源插座较少,学生由于缺少社会经验和鉴别能力,很容易被说服购买劣质插板,私自乱拉、乱接电线,

5、致使接线不牢,或者接错线路引起火灾。3、使用大功率电器最新范本,供参考!在学生宿舍,电吹风、取暖器、电热杯等都属于大功率电器,有些学生违规使用几次后发现并未出现差错,于是便有了侥幸心理,殊不知,百密总有一疏,如果长时间使用大功率电器而未拔插头,很容易使电线超负荷,而且随着电流的增加,线芯的温度也不断升高,使线路绝缘层受到损伤,引起线路短路和触电事故。二、使用电器不当有的学生喜欢用纸做灯罩,看上去比较有艺术感,但60W以上的灯泡,长时间烘烤纸张易起火,因为纸的燃点为130℃。如果充电器长时间充电,而且被衣物覆盖,散热不良,也会容易引发火灾。某大学宿舍一名学生

6、将台灯置于床边,靠近枕巾、被褥的地方,由于长时间使用台灯未关,引燃了床单、枕巾,由于及时扑灭,并未造成人员伤亡,但此同学的被褥已被烧毁。三、吸烟引起火灾。大学是个人口集中,人员流动大的地方,而且大学生已是成年人,学校没有权利禁止学生吸烟,尽管吸烟会严重危害身体健康。实验表明,燃着的香烟具有较高的温度,烟头的表面温度为200—300℃,中心温度为700℃,而生活中常见的可燃物的燃点都比较低,比如纸、棉、麻的燃点都在150—300℃,如果处理烟头、烟灰不当,或者将烟头随手一扔,没有彻底熄灭烟头,一旦碰到可燃物,在没人注意的情况下极易发生火灾。2001年,某学校

7、计算机室内,一名学生下课抽完烟后,随手将烟头丢到旁边堆砌的杂物中,引燃了杂物里的易燃物,烧毁计算机若干台,机房内的线路也已烧断,给学校造成了重大损失。通过以上的分析可以得知,在我们生活的校园里,每一个不安全行为不仅会伤害到个人,也会给周围同学造成伤害,我们必须采取相应措施减少乃至杜绝校园火灾的发生,为广大师生创造一个和谐、安全的校园环境,笔者为此提出自己的三点建议。1、自觉遵守学校的安全管理规定。维护校园安全是每一个在校学生的责任和义务。在宿舍,学生应自觉遵守学校的宿舍安全管理规定,不使用电热毯、热得快、电热杯等大功率电器,对于充电器、电脑等物则要注意散热

8、,不要长时间使用而不拔插头,它们也需要“休息”,尽量不要使用蜡烛。

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