GMAT阅读机经考试复习资料.doc

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1、阅读机经整理稿目录星号为确认文章1.回收材料*32.baby的意识43.大象和蜜蜂44.美国的鸡65.信用卡76.木星87.殖民地妇女*88.品牌和商标109.管理策略*1010.免疫系统*1111.socialmovement1212.加拿大好基友1313.黑人女卖化妆品*1514.树的年轮*1715.Climatechange1816.海底输油管道1917.男女工资*2018.手工作坊到工厂*2119.硅谷*2320.妇女的历史研究2421.美洲移民*2522.神经元*2623.博物馆*2724.antitrust的法案*2825.巨型动物*3026.美

2、国黑人白人的迁徙*3127.深海开采3228.垄断3329.对称竞争3330.大小公司*3431.*第一颗星球3532.交通规划*3633.男半球女半球*3934.非盈利组织*4035.企业扩张4036.满意度调查4037.管理需求4238.WTO*4239.机械钟*4240.互相摸的猴子4341.公司创新（非大小公司那篇大家要仔细！）4442.光谱*4443.商业策略4544.无形的服务*4545.发展中国家*4546.应急机构4747.工人效率471.回收材料*(篇幅一屏左右)文章大意：说可回收垃圾的成本反而比不可回收垃圾的成本高，美国针对这种情况就专门

3、设立了一个组织M来处理可回收垃圾。接着给出数据，这种垃圾实在是太多而且成本很大，这个组织有点支持不住了，200美元 per ton 是recycle垃圾的成本 ，120-150 per ton （【IRIS】数据不一定准）是直接不recycle的成本吧。回收可回收垃圾成本大于传统降解垃圾的成本。可回收垃圾里面稍微profitable的就只有铝，所以在这种情况下，这个M组织是入不敷出，想要持续营运就必须要政府支持。这种情况在政府要求使用可回收材料的情况下更加恶化。问题：1.问说不回收的价格低inorderto（问作用就是）/举出传统降解垃圾成本数字的作用是什么

4、？答：回收成本高2.导致价格升高的原因是答：A政府非要用B回收人工费偏高CM公司要辨别种类（没看清两种位置。。大家遇见看一下）D回收材料市场价值升高3.政府要求增加可回收材料使用将会导致怎样状况？（定位最后一句）     4.可回收材料的价值怎样增加？     2.baby的意识文章有点长，重点看第一和最后一段。文章大意：P1.说婴儿（infant）天生是没有主观道德感的，是后天社会和父母教育才产生guilty之类的感情.P2.反驳说infant天生就能分辨好坏，举了个例子说让一群宝宝看视频，里面有三个东西，圆形，三角和方形，圆形要上一个坡，方形帮助它，三角

5、形阻碍它，然后看完给宝宝三角形和方形选择，发现宝宝都很明显偏向的喜欢帮助别人的方形【IRIS】正方形和三角形角色可能有出入上考场注意!，所以infant是能分辨好坏的。（有一个考题问weaken这种结论的-选择版本1没看这个video还是喜欢方形/版本2家长在孩子小时候就已经教过他们moral了【IRIS】倾向版本1的答案）P3.说就算这样为什么还是需要父母和社会的教育，因为人会习惯学习和模仿周围人的行为（考点），还有说limited在比较小的群体里（这个好像也考了一道）但是作者说现在全球习惯共同化所以不明显了。补充V2好像除了视频的实验还有第二个实验，具体

6、忘记是什么了。然后又有人说，这个不是因为天生的，而是因为婴儿学得很快，6个月的时候就从父母那里学到了“道德”。补充背景知识（可看可不看）接着，研究人员又增加了一个既不帮助也不妨碍圆形爬山的“中立者”，以更加明确婴儿的立场，实验结果显示，婴儿会在“帮助者”和“中立者”中选择“帮助者”，在“中立者”和“阻碍者”中也无一例外地选择“中立者”。问题：Q1主旨题A1是说婴儿有基本的判断有帮助行为的意识啦，注意，有道德意识这两个英文，但好像选项没选他，因为这个选项说，是靠父母帮助，社会培养什么的A2有两个选项挺犹豫的，一个说暗示了婴儿天生有道德，另一个说说明了婴儿更喜欢

7、helpful的不喜欢unhelpful的Q2第二段是怎么反驳第一段的论点的第一段说有些心里学家认为婴儿都是后天学习培养道德的，不是天生就有的，这个题目不难，其他几道题鸡精里好像都有提到Q3问根据3个图形的实验，如果下列选项的哪个成立，将削弱这个实验得出的结论？A1选项E说试验里的那些婴儿其实根本没懂实验在表达什么意思A2有选项说婴儿不看实验中的短篇也倾向于选那个代表帮助者的图形3.大象和蜜蜂（篇幅一屏多 到文中定位，不难）文章大意：P1.象虽然外皮厚，但是某些部位还是比较薄弱，蜜蜂蛰一下也痛。小象的皮比大象的皮薄，所以小象vulnerabletobeest

8、ing.女科学家LUCYKING带领的研究团队在研究