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时间:2020-02-27
《旷课现象在中学生中虽然不是很常见.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、旷课现象在中学生中虽然不是很常见,但仍有一小部分学生会出现旷课现象。由于受不同环境,不同教育的影响,学生出现了旷课现象。正确对待和处理学生的旷课行为,是纠正班级学生旷课行为的关键所在,也是树立良好学风、班风的必然要求。案例:两年前刚带完毕业班,累了整整一年,本想好好休息一下,可是突然接到学校通知,让我接任新班主任及数学教学。由于原班主任已离开学校,没有任何交接就上任了。第一天一进教室,班上有七八个男生没来上课,赶忙打听,同学反应早上上学时时还看到他们。由于新上任没有其家长的联系方式,连续好两天都
2、这样,这可急坏了我。后来,在班上其他同学的共同努力下,在校外的一个体育场找到他们。见到他们的时候,他们正在篮球场大汗淋漓进行着比赛。见着我吓得个个整齐的站好等我批评,还一个劲的求我别告诉家长。我把他们带到办公室,先找他们了解情况。原来学习压力大,加上换了班主任和代课老师,所以很失落,想在外放松。在畏学、厌学,郁闷的心理作用下,做出了不理智的行动。找到了原因,我没有叫他们的家长,就马上采取了相对应的措施:和科任老师沟通,召开主题班会,开展适当的群体性的游戏活动,在活动中曾进友谊;找他们聊天谈心,谈
3、将来,谈学习,谈交友经过两个月的磨合,终于又让这个班做入正轨,在这几个同学身上,再也没有发生旷课的事件。分析:学生厌学旷课、逃学的原因是多方面的,有学生自身的,有学校教育内部的,有家庭的,也有社会的。了解学生旷课的原因,针对原因对症下药,消除导致学生旷课、逃学的各种影响的源泉。 反思自己当时的做法,感觉,基本上是比较恰当的,没有采取过激的措施。对待学生的旷课问题,老师应持理解和宽容的态度,不要老抓着学生的过错不放,不要动不动就叫家长。对有过错的学生给予充分的反思时间,以促进学生自省、增强改
4、正错误的决心。只有了解学生、才能理解学生,只有热爱学生,才能宽容学生。只有尊重学生,给学生以应有的宽容,才能赢得生的尊敬和信任,才能做好学生的思想政治工作。 总之,社会、学校、教师家长给予学生细心的呵护,帮助学生树立正确的人生观、学习观,减少逃课现象发生,对逃课生要究其原因,更要说服教育,逃课现象都会得到解决的。
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