教师看课看什么.doc

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1、教师看课看什么我们在听课前一定要抱着虚心求教的态度，仔细听、认真记。可根据自己的需要，有详有略，或实录原句，教师的语言是否科学、准确，富有感染性、激励性，是否关注了所有孩子，对孩子提出的问题、发生的情况是否做出了有效回应，具有应变与调控能力。看孩子。可以看孩子在活动中是否有参与的兴趣、积极性，是主动参与还是被动、勉强地参与。还要看孩子在学习过程中表现出的情感和态度的变化，如注意力的集中程度，思维的活跃与否，与老师的情感交融，创新意识等。我们在看活动效果时，不仅仅是活动结束的时候，更应该注重活动过程中，幼儿对知识的掌握、能力的形成，教师、孩子评价主体的能动作用，教师对

2、孩子学习过程及情感态度的即时评价，对孩子的引导作用，是否有激励孩子继续学习的氛围、方法等。