2014年江苏省泰州市中考化学试题.doc

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1、2014年江苏省泰州市中考化学试题参考答案与试题解析 一、选择题(每小题1分,共10分)1.(1分)(2014•泰州)自然界中的下列现象,主要发生物理变化的是(  ) A.冰雪融化B.钢铁生锈C.森林起火D.食物腐败考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.解答:解:A、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,

2、属于化学变化.C、森林起火过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.D、食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化.故选:A.点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. 2.(1分)(2014•泰州)下列性质中,属于化学性质的是(  ) A.镁条易折断B.武德合金的熔点约为69℃ C.铜具有良好的导电性D.铝能与稀硫酸反应产生气泡考点:化学性质与物理性质的差别及应用.专题:物质的变化与性质.分析:物质的化学性质需要通过化学变化才能表现出

3、来的性质,物理性质不需要发生化学变化就能表现出来.化学性质一般包括可燃性,氧化性,稳定性,还原性等.解答:解:A、镁条易折断不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;B、武德合金的熔点约为69℃不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;C、铜具有良好的导电性不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;D、铝能与稀硫酸反应产生气泡需要通过化学反应发生化学变化时才能表现出来,属于化学性质,故选项正确.故选:D.点评:本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通

4、过化学变化表现出来就属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来就属于物质物理性质. 3.(1分)(2014•泰州)下列有关二氧化碳的说法错误的是(  ) A.在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03% B.二氧化碳有毒,不能供人呼吸 C.过多的二氧化碳排放会导致温室效应 D.干冰可用于人工降雨考点:二氧化碳的化学性质;空气的成分及各成分的体积分数;二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响.专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:A、根据空气中二氧化碳的含量进行分析判断.B、根据二氧化碳没有毒性,但不能供给呼吸

5、,进行分析判断.C、根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断.D、根据干冰升华时吸收大量的热,使周围的温度降低,进行分析判断.解答:解:A、在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%,故选项说法正确.B、二氧化碳没有毒性,但不能供给呼吸,故选项说法错误.C、过多的二氧化碳排放会导致温室效应,故选项说法正确.D、干冰升华时吸收大量的热,使周围的温度降低,可用于人工降雨,故选项说法正确.故选:B.点评:本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、空气的成分、二氧化碳的用途等是正确解答本题的关键. 4.(1分)(2014•泰州)

6、物质的三态变化,主要是由于(  ) A.微粒大小发生变化B.微粒质量发生变化 C.变成了新微粒D.微粒间的空隙发生改变考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.解答:解:A、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,而不是微粒大小发生变化,故选项错误.B、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙

7、,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,而不是微粒质量发生变化,故选项错误.C、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,而不是微粒变成了新微粒,故选项错误.D、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,故选项正确.故选:D.点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键. 5.(1分)(2014•泰州)下列化学用语书写正确的是(  ) A.钴元素COB.4个氢原子2H2C.铵根离子NH4+D.氮分子N考

8、点:化学符号及其周围数字的意义.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:A、根据元素符号的书写方法分析解答;B、根据原子的表示方法分析解答;C、根据离子的表示方法分析解答;D、根据分子的表示方法分析解答;解答:解:A、书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.钴元素符号可表示为:Co,故错误;B、根据原子的表示方法,

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