孩子，做你自己最优秀.doc

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1、孩子，做你自己最优秀——育儿心得谈起“育儿”，我作为一个资浅的家长，也一直是在摸爬滚打中探索；而所谓的“心得”，也仅仅是自己的一点感觉，记录下来与大家共勉。“孩子”这个词眼，会让我们想到很多词语：希望、天真、期待、弱小……而我认为，不管你怎么看他，他首先得是他“自己”，独一无二、无可复制。我们的使命不是把自己规划的人生之路强加于孩子身上，要求过高甚至“揠苗助长”，而应该承认孩子之间是不一样的，摸准自己孩子的脾气智能，引导孩子走好自己的人生之路。“家家有本难念的育儿经”，有时候我们在教育孩子的时候会忍不住抱怨：你怎么这样？说了这么多遍都不

2、听，你看×××，多懂事呀，你怎么不跟他学学？！其实，每一个孩子都是一个与众不同的个体，身体、个性、思想、行为均不一样，同样的方法这个小孩受用，另一个小孩也许就不屑一顾。与同伴的一时比较可以激起孩子的竞争意识，促进孩子向更优秀的方向迈进，但如果一味比较则会损伤孩子作为个体的自信，承认自己是不如别人的是不行的。因为有这样的想法，所以我在教育黄炫钧的时候，不会太强求他“像×××一样好”“比×××还要好”，当然，也不能不提任何希望,只是注意说话的方式。比如生活中、电视上，比黄炫钧优秀的孩子比比皆是，每每看到，我的心中自然是十分羡慕，如果黄炫钧在

3、我身边，我会饱含赞美之意地说：“你看他……（某一方面）这么棒，可真了不起！他自己肯定很开心，他的爸爸妈妈一定更开心！”“可是我……（某一方面）也很棒的呀！”黄炫钧可是丝毫看不出自己在这一方面与别人的差距，一点都不羡慕别人，说得特别肯定。面对孩子的“大言不惭”，我并不否定他，相反内心里赞成他对自己充分的相信，但显然这份“自信”过于盲目了，需要大人指正：“是呀，你也不错啊！就是……（哪一点）还需要再练练，你说是不是啊？”商量的口吻肯定比命令呵斥的语气更容易让人接受（这点大人也是），黄炫钧基本上会皱着他的小眉头，嘟囔着嘴继续絮絮叨叨，大致意思

4、便是对我的说法表示认同。有时碰到他心情不好或是不喜欢的，反应很冷淡，那我就不再提别人，问问他：“黄炫钧，妈妈忘了你哪些地方好了，快来提醒提醒我！”他便会一本正经地告诉我：“我画画很好呀，妈妈你看……”说着说着，他便会说到风马牛不及的方面去了。我虽然不敢苟同他画画或是其他方面有超乎常人的水平，但依然会顺着他的口说：“嗯，我觉得你讲故事声音挺好听，还特别愿意跟人交流……”吧啦吧啦，我努力找出他哪怕一丝的闪光点，帮助他了解自己，接纳自己，相信自己。父母是孩子的启蒙老师。由于年幼，孩子特别容易受到大人心理暗示的影响，长期将别人家孩子的长处与自己

5、家孩子的短处比，眼高手低，会让孩子丧失作为生命主体的自信心，随波逐流。在我们过于严苛自己孩子的时候，别忘了：首先，他是他自己。他的优秀，就在于他是不可取代的。（实验小学中六班黄炫钧的妈妈）