初一课外语段训练.doc

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1、初一课外语段训练雨雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。春雨,把青春和生命赠给大地。春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡

2、雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜

3、,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗

4、姗而来。1.阅读全文;按要求填空。(4分)作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作,写出了她的性格特征;把秋雨比作,写出了她的性格特征。2.春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分)(1)(2)(3)3.仔细研读文章,回答下面问题。(4分)(1)作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?(2分)4(1)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)4.请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)又到重阳 写下这个题目,实在感触多多。

5、重阳,也叫做“重九”。关于重阳节的名称,据魏文帝曹丕说,我国古代以“六”为阴数,“九”为阳数,九月初九日正好是两个阳数相重。以前陶渊明就说是“举俗爱其名”的佳节。然我每逢这个佳节,常会犯愁,为何犯愁?大约是多读了些旧书罢,行事举动常为古人所移。也即古人做过的事,常欲效仿一番。这似有缺少创意之嫌,但现在又有一种时髦说法,叫传承民俗文化,于是也就心安理得,然而传承民俗,时常也并不容易,特别是重阳节,要学古人,往往也学不来,这就教人犯愁了。  古人在重阳,常要插茱萸、登高,这是有诗为证的:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。说来惭愧,茱萸何等样

6、植物,平生未尝一见,更不用说饮茱萸酒了,这且不说。登高似易行,登高望远也令人神往。然我早年过半百,竟未能如登高之愿。生长平原,何来登高之山,曾想重阳日去有山的地方,却又偏偏不得空闲。  条件所限也是无奈何之事,那就退而求其次罢,登高插茱萸不成,即学学唐人杜牧“人世难逢开口笑,菊花须插满头归”的赏菊玩菊。人生不如意事多,然既逢此重阳佳节,且融入节俗活动,尽情赏玩一番吧。我曾于此时节,买几丛黄菊,插于瓶中。然而母亲年老,竟忌黄色。现在人们行殓(音:liàn义:把尸体装入棺材)之际常用黄花,母亲的忌讳也就理解了。因为如此,赏菊玩菊便离我而去

7、了。  重阳的节俗,还有就是赋诗。我虽也能胡诌几句,但是,想要为重阳写诗,哪里离得了登高,离得了茱萸、菊花呢?我又用什么来吟咏!所以,我虽然也积得几首小诗,但是没有一句是写重阳的。这不能不令人扼腕长叹。  登高无缘,插花赏菊不成,赋诗无力,重阳日,只能吃吃重阳糕了。国人重吃,重阳节的习俗,惟此一脉不断,如今更有发扬光大之势。口腹之欲的满足常常要优先于精神审美的需要,对此我们并不陌生。关于重阳吃糕的寓意,明人谢肇淛《五杂组》谓:  九日天明时,以片糕搭儿女头额,祝曰:“愿儿百事俱高”。  看到这个句子,古时可能以重阳糕祝福儿女成长。从前

8、重九还有个“女儿节”的美称,江南人家,每当到了这个时候,就将出嫁的女儿接回娘家吃花糕。我喜欢重阳的上述风俗。重阳节风俗的内容甚为丰富,然而,近年重阳似乎有敷衍为敬老节的趋势,这是我不愿看到的,虽说重阳之名容易引起人们对生

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