从“活动单”出发浅析如何激发小学生学习英语的兴趣.doc

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1、从“活动单”出发浅析如何激发小学生学习英语的兴趣如皋市白蒲镇林梓小学杨阳常言道“兴趣是最好的老师”这句话很有道理，不是凭空捏造的。一旦人们对某件事产生浓厚的兴趣，就会迸发出激情的火花，立即采取行动，坚持不懈，从而会收获意想不到的惊喜。同样的道理，兴趣在学校教学活动中也有它非凡的意义。俄国教育家乌申斯基说过“没有任何兴趣而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”真正的学习需要一种痴迷、陶醉的情绪，教学的过程也应该时时刻刻体现师生之间在分享学习的乐趣和激情。既然已经知道何种因素对提高课堂效率，升华学生全方面的素质至关重要，孜孜不倦的如皋教育人，经过不知多少日夜地忙碌，交流教学实践经验

2、和体会，终于皇天不负苦心人，形成了具有如皋特色的教育教学模式，即“活动单导学”，取得了骄人的业绩。现在，拥有了这份英语活动单，就拿我的专业——英语教学来说，一堂英语课堂上的气氛相比较从前更活跃了，“活动单”根据小学生心理发展特点，灵活地采用生动有趣的教学模式，从而成功地培养小学生的英语学习兴趣。人人皆知，凡事不可能十全十美，但凡事应当尽善尽美。那么我们在取得辉煌成绩时，就该注意到“活动单”还存在一些问题，从而努力想出科学，有效的措施，真正激发小学生学习英语的兴趣。接下来，我就来谈谈我这位新英语教师上任一个月来的看法。如有不对之处，还请多多指教，形成百家争鸣的好氛围。这不是更有利于推陈

3、出新，使我们小学英语教学更出色，学生更优秀？一举两得，何乐而不为？一、保持小学英语教学的趣味性和娱乐性，提高学生参与意识，提升教学效果。好奇是儿童最大的特点，而且英语是小学生刚刚开始接触的，他们对此一定特别感兴趣，求知欲望也特别强烈。教师应该在英语课堂教学中充分利用这个有利的条件，创设情景，进行趣味性、娱乐性教学，从而使他们从心里就迫切想主动获得英语方面的知识。譬如：我在教学生认读钟表时，先让他们回忆一下自己一天的主要活动时间，列成表。（包括起床、吃早饭、上学、吃午饭、放学、做家庭作业、吃晚饭、睡觉等）接着，一边用英语表达出时间，一边让学生跟我做出这个时间段该在做的事情。最后，我不做

4、任何动作，教学生做，我只要负责纪律，再看看是否他们都在认真听，做，使学生在活泼、生动的课堂气氛中轻松地学到英语知识。此方法不仅收获了高效果的课堂教学，而且还培养了学生的学习兴趣。二、充分利用现代化的教学仪器，吸引学生课堂上的注意力，提升学生兴趣。以前的课堂枯燥，单调，没有活力，缺少生气，一味的只是老说口述板书，学生只要带个耳朵，笔头和眼睛就行了。似乎每个人都可以为师。随着科技的迅猛发展，各式各样现代化的教学仪器呈现在大家眼前，比如计算机、投影仪、白板等，在英语课堂教学中，灵活地使用它们可以使静态的图画生动，形象地变成动态的画面，以提高学生的注意力，使他们印象深刻，牢记知识点。同时，这

5、种方法连学生上课开小差的坏习惯都可以逐渐改掉，使成绩明显提高。这是作为教师的我们感到最开心的，值得骄傲的事情！当然，没有条件的学校，教师可以利用自己做卡片的形式，例如，我在教动物单词时，课前我就做了许多动物的可以戴在头上的卡片，而且我还叫学生也做了。等到上课时，在我示范后，他们可以小组合作，相互问问，我可以检查一下学习的效果。这种方法一样能激发学生学校英语的兴趣。三、合理灵活设计层出不穷的教学方法，启发学生，愉快教学。小学生往往对新知识最感兴趣，好奇，教师在课前认真备好课，合理安排教学内容，用新颖、灵活多样并富有启发性的教学方法，让学生自己动脑、动手、动口，使他们的心理活动一直处于主

6、动活动的状态，在轻松愉快的气氛中掌握新知识。通常在上课前几分钟，我会进行Freetalk让学生扮演一个外国人的角色使学生放松紧张、僵硬的学习气氛，锻炼口语交际能力。或者师生同唱英文歌曲的主意也不错。学习过程中，当有学生出现疲劳状态时，我会及时调整备课时计划，中断讲授新知识，讲英语小故事或做一些简单的英语小游戏，如What’smissing?，Quickresponse等。这些活动点既能活跃课堂气氛，又能巩固已学知识点。四、灵活应用“活动单导学”，小组活动教学，培养教师和学生能力。“活动单导学”教学模式的核心之一就是“活动”。自然而然，学习小组存在是必须的。相对其他模式而言，更能吸引学

7、生的目光，更能锻炼学生的团结精神、勇气和信心。一定会取得很好的效果，事实上也的确如此。但是，我在这一个月的教学工作中还发现，学生在讨论，进行活动时，不少人在滥竽充数，谈与本课学习无关之事。更有甚者不在交流，自己做自己的事。针对以上现象，我们教师应该下来走动走动，也和个别组或学生进行交流，也许更能提高课堂效率。所谓的“活动”方能真正起到它该起的作用。五、建立多样合理的评价机制，牢记多鼓励，少批评。教师及时的给予学生学习成果的正面的评价，对他们学习有很大的激励