班主任工作案例.doc

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1、班主任工作案例保亭县新星中学李照全“德为师之本”作为一名班主任,自身的修养是最重要的。在平时的班级管理中,我都处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,我没“怒吼”,也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理,动之以情。这部分学生渐渐的就养成良好的习惯,课堂上,他们心理有什么想法要说,一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下,课堂上很多不愿意举手发言的同学,也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越

2、足,整体成绩稳步上升。我的学生黄仙,是个比较特殊的一位,由于家庭的原因,她的性格孤僻、任性,与谁同桌便和谁吵架,大家对她是敬而远之。为了彻底改变她,我先是找她谈心,她根本是什么都不说。几次下来,收效甚微,我没有泄气。我知道她喜欢画画,便利用学校书画展的机会,鼓励她参加书画比赛。说到书画比赛,我发现她的眼神略微闪动一下。我知道我的预定的计划要奏效。于是,便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后,又找她谈了心。经过我的努力,发现功夫没有白费,我再接再厉,最终使她重新改变了自己,又重新回到班级的大集体中来了。学生张琪,父亲因病早逝,母亲改嫁,由于不愿与后爸住在一起而得不到亲情照顾的他

3、,整天闷闷不乐、孤立不合群,成绩一再下降,学习态度也明显散漫,与同学的关系非常不好。我看在眼里,急在心头。及时与其母亲取得联系,劝说其母亲定期回家看望,并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖并经常与他谈心、交流,告诉他,母亲的难处。本学期我还为他争取了一份特困生补助。经过我不懈的努力,这个学期以来,他的成绩有了明显的提高,并成为班级男生中的佼佼者。我的班主任工作格言是:我愿把爱洒向每一位学生的心田。我是这样想的,我也是这样做的。课堂上、课余间,我都会关心每个学生,不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信,老师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。

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