语文人教版四年级上册导入新课.doc

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1、25为中华之崛起而读书导入新课：同学们，今天我们继续学习第25课，《为中华之崛起而读书》，（板书课题）上一节课我们初读了课文，认识了一些生字新词，首先我们来复习一下这些生词，谁来读第一组词？如读的准确，其它同学跟读一遍。接下来，请同学们回顾一下文本，请同学们快速浏览课文，说说课文主要讲了一件什么事？(预设：学生如说得好，师问用什么方法概括课文的内容。表扬：概括的很准确，你一定是一个热爱阅读的孩子，语感很好，语言简洁。)老师在阅读课文之后，按照阅读的思路，这几个词给老师留下的印象最深刻，然后老师用一段话把这些词像串珠子一样串联起来，就构成了

2、课文的主要内容。请同学们结合文章的关键词联系说说文章的主要内容。（生汇报）刚才老师采用的是抓重点语句概括课文的内容，除此之外，还可以采用课题扩充法、段意合并法、句子摘录法、人物与人物之间的联系等，在今后的学习中我们可以灵活使用不同的方法概括课文的内容。预设评价：你表达得清晰流畅，真棒！你的表达特别清楚，大家一听就懂！