《寻隐者不遇》课件.ppt

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1、3.古诗两首学习古诗的方法:读古诗知诗人解诗题明诗意悟诗情寻隐者不遇唐.贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。作者简介贾岛，范阳（今北京近）人，唐代诗人。早年出家为僧，后还俗。还俗后，参加进士考试。由于出身卑微，未被录取，便作诗讽刺挖苦科举考试，被当时人称为举场的“十恶”。贾岛作诗，又以苦思苦吟著称，善于反复推敲，常为推敲诗中的字眼而茶饭不思，是中唐著名的苦吟派诗人。他所写的诗歌缺乏社会内容，情调凄苦，间有清新之作，著有《长江集》。寻隐者不遇寻：访问，寻访。隐者：学问很深，隐居在山中的人。寻隐者不遇唐.贾岛松下问童子，言师采药去。只在此

2、山中，云深不知处。用自己的话说说这首诗的意思。寻隐者不遇唐.贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。这首诗的一大特点就是平白如话，简洁易懂。但这首诗的特点不止这些，贾岛还有一个巧妙的谋篇构思是：他是用什么方法把寻隐者不遇这件事的过程写出来的呢？同学们再读，看看能发现诗中什么奥妙。寻隐者不遇唐.贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。诗人：童子：我的师傅采药去了。诗人：童子：就在这座山中。诗人：童子：山中云雾迷蒙，我也不知道他到底在什么地方。寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。寻隐者不遇贾岛松下／问／童

3、子，言师／采药／去。只在／此／山中，云深／不知／处。朗诵体会感情寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。（满怀希望）（感到失望）（萌生了希望）（彻底失望）思考：作者的感情有何变化？作者要寻访的这个人是怎样的一个人呢？作者表达了怎样的感情呢？思考：根据以下两点提示，在头脑中想象出隐者的形象，然后，用语言描绘出来。1.“松下”使你想到了什么？2.“采药”为谁，怎样采？拓展提高1.你能为这首诗也编一个引人入胜的故事吗？2.请问小朋友，你们会背这首诗了吗？比一比谁背得快。《题李凝幽居》贾岛闲居少邻并，过桥分野色，草径入荒园。移石动云根。

4、鸟宿池边树，暂去还来此，僧敲月下门。幽期不负言。再见！