网上拜年_教案1.doc

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1、网上拜年【教学目标】1．认识16个生字，会写其中7个。2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容。3．了解网络知识。【教学重难点】1．会认9个生字，会写7个生字。2．了解网络知识，培养学生对科技知识的兴趣。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】（一）谈话导入新课（二）板书课题，初步感知课文1．教师适时板书课题。2．听录音范读课文，用自己的话说一说本文讲了一件什么事。（三）投影出示生字，练习读词、识字1．投影出示生字词，自由读。2．指导读准字音，议议哪些字需要注意。3．指导书写。4．先让学生看看每个字的占格，再同桌议议。5．学生描红，再书写。6．辅导较难写的字的正确写法。（四）指名上黑板书

2、写，教师校正错误的写法（五）学生自由读课文（六）认读二类生字【第二课时】2/2（一）巩固旧知1．指名听写上节课生字。2．说出“发”、“曲”的两种读音。（二）新授，学习认读字1．出示认读字，指导学生正确认读。俊屏幕集怒氛达祝福2．学生相互交流认读方法。3．对抗赛式读，开火车式读。4．教师指导、纠错。（三）学习课文，感知课文内容1．教师有感情地朗诵课文。2．整理课文，数数课文有多少个自然段。3．逐段分析出课文内容，积累下列词语。俊美屏幕集子心花怒放气氛表达祝福4．学生质疑，师生共同探讨。（1）“电子邮件”是什么呢？电子邮件是通过互联网发送的一种文字信息。（2）“心花怒放”是什么意思呢？“心花

3、怒放”的意思是形容高兴极了，课文中指全家人听了爷爷的钢琴名曲，非常高兴。（3）“因特网让我们贴的更近了。”是什么意思？因为因特网的快捷与便利让人与人之间的时间和空间缩短了，人们可以通过因特网展开视频对话，所以说因特网让我们贴得更近了。（四）课堂拓展1．利用假日的时间，让家长带着自己去网上看一看，认识因特网。2．有条件的，也可以试一试在电脑上制作贺卡。3．春节快到了，你怎么给亲友送去祝贺呢？想一想，然后做一做。（五）总结全文，指导解读1．互相读，比比谁读得好。2．默读。3．默默地读给同桌听。2/2