细菌_教案1.docx

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1、细菌教学重点认识细菌种类特征。教学难点正确评价细菌的作用。教学目标知识和技能通过看图，学生知道细菌是结构原始的单细胞生物，主要有三种形态。能力和方法通过搜集阅读资料，多角度认识细菌。情感、态度和价值观通过阅读资料，学生能正确认识细菌对人类的作用，能体会到研究微生物学的价值和意义。教学过程教师活动学生活动设计意图复习一、介绍蘑菇孢子青霉素二、细菌种类三、细菌作用四、试题巩固提问有关真菌的知识。1．形态：球状、杆状、螺旋状2．了解一般知识。1．有害：致病2．有利：维护正常菌群，分解动植物残体，制药等。回答展示自己做的“孢子印痕”实验。读课本内容通过读

2、资料，总结在作业本上。巩固完成上节课内容知道细菌的形态。了解细菌在生物界中的地位。锻炼总结归纳能力2/2五、布置作业1．写出细菌三种形态。2．各举两例细菌的利弊。寻找自己认为家中细菌多的地方。写在作业本上。巩固本课所学知识。板书设计细菌形态：球状、杆状、螺旋状特征：适应性强、分布极广、对人类有利有弊教学流程一、介绍蘑菇孢子青霉素二、细菌种类三、细菌作用四、试题巩固五、布置作业2/2