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时间:2020-02-27
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1、百合花开【教学目标】1.认读生字,能说说百合花开放前后的种种经历。2.能写出自己读文后的感受。懂得在任何艰难困苦的情况下,都要坚持自己的信念,只要坚持就会获得成功。【教学重难点】懂得在任何艰难困苦的情况下,都要坚持自己的信念,只要坚持就会获得成功。【教学过程】一、导入:出示图:这是什么花?请你用一句话描述一下你的感受。二、初读课文,了解主要内容1.读课文,认识生字、词2.写出主要内容(本文写一株百合花在生长过程中抵御了个样嘲讽、坚信自己能开花,最终,开出了美丽的话朵)师:那就让我们一起来了解它开花前后的经历吧!三、细读课文,理
2、解内容1.自读课文,了解百合花开前后经历。划分段落第一段(1-9)百合花刚诞生就知自己不是野草,面对嘲讽,他始终不动摇,坚定自己的信念。第二段(10-12)百合花终于开出美丽的花,受人喜爱。第三段(13—16)几十年后,人们从各地来欣赏百合花,但百合花不骄傲,只是默默的开花2.默读课文,思考:百合花开花前后,有哪些经历,划出相关语句,做出批注。3.交流四、回顾全文,写出感受1.读了课文,你有哪些感受,写一写。2.独立写2/23.生生互评,师生评议4.修改【教学反思】学生喜欢这篇文章,喜欢文中的优美句段,学习情趣高。学生朗读的有
3、语气,通过朗读学生能感受到只要坚持自己的信念,就会获得成功,要不断的体现自己的价值。2/2
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