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时间:2020-02-27
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1、田家四季歌【教学目标】1.正确认读“蝴、蝶、麦、苗”等17个生字;正确书写“季、吹”等10个字。2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语;正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词语。3.正确、流利地朗读课文、背诵课文;能读出儿歌的节奏,理解不同季节的农事活动。【教学重点】正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语;正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词语。【教学难点】正确、流利地朗读课文,背诵课文;能读出儿歌的节奏,理解不同季节的农事活动。【教学过程】【课时安排】2课时【第一课时】(一)启发谈话,导入活动1.同学们,我们中华民族自古以来就是个农业大国。我国从南到北,种植的农作物不一样,一年四季的农事活动也不一
2、样。关于我们这儿四季的农事,你知道哪些?学生讨论交流。2.告诉学生,本文就是介绍江南地方的农事活动。今天,我们来学习《田家四季歌》。3.板书课题,一起齐读课题。(板书:田家四季歌)(二)检查预习1.(课件出示)出示江南田家四季图。图片中,江南的四季农民伯伯做什么农事活动?6/6学生试说:春天里除草,夏天里采桑、插秧,秋天里收稻谷。(板书:除草采桑插秧收稻谷)请同学把书端好,自由朗读课文。2.检查字词识读同学们课前已圈出生字,借助拼音认读了生字词,词语能读正确吗?出示:(带拼音)四季施肥辛苦农事忙春风吹归来一年同桌互读词语,用心听,他读得是否正确。指名读第一行词语,如果读对了大家就跟
3、着读一遍。重点指导翘舌音“吹”,后鼻音“农、忙”,前鼻音“年”。出示:(带拼音)蝴蝶麦苗蚕桑打谷场喜洋洋虽然戴月光自由练读,同位轮读,指名读。重点指导平舌音“桑、虽”,后鼻音“场、洋”。3.检查课文朗读小朋友们词语读得这么好,课文能读正确、流利吗?(1)同桌合作轮读课文,读得正确、流利地就给同桌竖起大拇指,不正确的让他多读几遍,我请读得用心、听得专心的同学展示。(课件出示读书正确姿势图片;注意读书姿势:双手捧书,眼离书本一尺)(2)指名朗读课文a.指名读第一节,其他同学端好书,仔细听读对了吗?大家看这个字“嫩”是前鼻音“nèn”,不要读成“nèi”;注意儿化音“桑叶儿”谁来读读?放
4、到句子中你能读正确吗?还要注意读好长句子“花开/草长/蝴蝶飞”的停顿节奏。(课件出示)长句子:“花开/草长/蝴蝶飞”读准停顿和节奏,加点的字重读。6/6b.指名读第二节这里的“勤耕作”能读准吗?出示长句子“采了/蚕桑/又插秧”能读通顺吗?自由练读,指名读。c.指名读第三节,出示长句子:“谷/像/黄金/粒粒香”自由读,指名读。注意读通顺。(课件出示)长句子:“谷/像/黄金/粒粒香”。读准停顿和节奏。d.指名读第四节。这一自然段来看看多音字“了”在这里读“liǎo”是“完,结束”的意思,另外,还有一个读音“le”练一练,读给同桌听。老师范读,学生跟读,指名读。放到句子中你能读正确吗?(
5、3)自由读全文,争取读得正确流利。4.指导书写生字(1)(课件出示)“肥、辛、年”用田字格课件出示,仔细观察字形结构。“肥”字第五笔是横折钩,第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横,最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。让学生仔细观察字形结构,指名说。(2)教师范写“肥、辛、年”,(板书:肥辛年)(3)指导书写“辛、肥、年”,重点指导“肥”字第五笔是横折钩,第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横,最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。(4)认真读贴,描一个写一个。注意写字姿势,头正身直足安。(5)展评学生的书写。(三)复习巩固1.小游戏,送词
6、语宝宝回家。同学们,这节课我们写好了生字,读准了词语,再来读读。这些词语宝宝要回家,你能不能帮帮他们?出示:麦苗采桑农事打谷辛苦(1)农民伯伯一年四季都在()地忙()。(2)江南的农民,春天忙着给()除草,夏天忙着()、插秧,秋天忙着()拿出练习纸,先读一读,想好了再写。2.指名读句子,对照答案。3.小结:看来这些生字词同学们不仅记住了,会写,也会用,这才是真会了!【第二课时】6/6(一)复习导入,激发兴趣1.当小老师,抽读生字卡片。2.复习词语:四季、春风吹、农事忙、辛苦、一年、归来、蝴蝶、麦苗、采桑、打谷场、虽然、喜洋洋。(1)指名学生认读生词。(2)开火车认读词语。3.齐读或
7、背诵儿歌。4.继续学习《识字4》。(板书:识字4)(二)初读儿歌,领悟感知1.出示课文画面。教师随机简介。这么有趣的儿歌,你想好好朗读一下吗?2.出示课文:春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。冬季里,雪转晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家喜盈盈。(三)精读儿歌,学习四个季节的主要农事活动。1.请小朋友分小组自读儿歌,画出自己不懂的词语,
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