生活处处是课堂.docx

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1、生活处处是课堂【教学目标】1．懂得只要在生活中观察，感受，思考，就会发现“在我们的生活中，处处都是课堂。”2．培养在生活中观察，思考的习惯。【教学重难点】培养在生活中观察思考的习惯【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】一、谈话导入，揭示课题。1．师述：同学们，在我们的生活中，我们常常会遇到一些奇怪的现象，你都是怎么处理的呢？（学生自由发言}2．师述：在生活中，只要我们用心去感受、观察、思考，就会发现在我们的生活中，处处都有学问”。二、做学习的有心人1．提问：你在生活中向谁学习过？学到了什么？将

2、自己的学习成果向大家展示一下吧！学生回答：2．提问:学习的途径都有哪些？你学到了哪些本领？学习的途径：学到的本领：三、小制作试着动手学一项家务技能，如包饺子、拌凉菜、做酸奶……和大家分享学习的过程和感想。我学到的技能：我请教的人：2/2我学习的过程：我的感想：四、学习没有终点站提问：留心观察周围的人，他们都在学什么？老年人在学画画农民学技术教师听讲座小朋友学轮滑……提问：为什么大家都要学习呢？五、活动园采访一下周围的人，看看他们都在学习什么，填写在记录表里。被采访人学习内容学习原因我的感想六、学习贴片看信纸上内容，想一想，学习让这位妈妈收获了什么呢？七、收

3、集有关向别人学习的名言。2/2