月球_教案1 (2).docx

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1、月亮【教学目标】1．知识、技能：是学生了解从古到今人类对月球的探索；指导学生认识月球的一般情况。2．能力、方法：培养学生的空间想象能力、自主学习能力和探索意识。3．情感、态度、价值观：通过探究月相变化的规律，初步形成坚忍不拔的毅力和实事求是的科学精神。【教学重点】指导学生了解月球的基本情况。【教学难点】培养学生的空间想象能力、自己学习能力的探究意识。【教学准备】学生搜集有关月球的资料；教师准备有关月球的录像资料。【教学过程】一、导入：同学们，每当皓月当空的夜晚，人们抬起头，总会看到一轮明月。你知道那些有关月亮的传说吗？现在我们一起来听故事《嫦

2、娥奔月》。1．播放配乐故事《嫦娥奔月》。2．谈话：月亮上真有玉兔和嫦娥吗？这节课我们一起来学习月球。（板书课题）二、新授：1．思考质疑（1）提问：你们向探究月球的秘密吗？你们想了解月球的哪些方面呢？（2）学生提出想研究的问题，如：月球距离地球有多远，月球上面有什么，月球上的阴影是什么，月球上有多热等等。2．学生交流汇报、答疑。（1）谈话：现在，我们开一个“月球知识知多少”的读书交流会吧！看看那个同学了解的月球知识多。（2）学生知识搜集到的有关月球的基本概况，把自己搜集到的有关月球的知识讲给大家2/2听，其他同学可以补充。3．教师补充。（1）教

3、师播放有关月球的录像（最好是学生的汇报中没有提及的内容），是学生在共享性的学习活动中共同构建知识。（2）对于没有解答出的问题，引导学生课下想方法，继续寻求答案，激发他们课下继续学习的欲望，是学生的科学探究不因教学的结束而终结。【作业布置】1．观察月球的外形变化2．每隔两天观察一次月球的外形，坚持观察一个月，用铅笔把观察到的月亮表面和外形画在书中的记录表中。3．思考：月亮外形的变化有什么规律？月亮的什么时候为“一轮明月”？2/2