我的家乡风光好_教案1.doc

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1、我的家乡风光好【教学目标】1．了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2．交流自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3．能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。4．家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱是与家乡人的努力分不开的，鼓励学生为家乡做贡献。【教学重点】1．了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2．能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。【教学难点】交流眼中家乡的美景和自己对家乡的感受，从而建立为家乡的发展做贡献的思想感情，明确现在应该做些什么。【教学过程】（一）揭示课题，谈话导入同学们，每个人的家乡

2、都有引人入胜的风光美景，令人自豪的文物古迹。你的家乡在哪里？你觉得家乡美在什么地方？（二）交流活动——家乡风光美1．想一想：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？2．说一说：你的家乡有哪些风景名胜？和大家交流一下吧！（学生联系生活实际，结合课前搜集的图片、相片等介绍。）3．看一看：我们的家乡还有很多风景名胜，大家想去看一看吗？4．议一议：家乡风光多么美。（三）自主活动——我是小导游同学们，你想当小导游吗？把你搜集到的风景名胜、文物古迹的传说和故事介绍给大家，让我们一同来分享吧！（四）拓展活动——明天更美好1．想一想：我是小主人，我能为家乡做些什么呢？2/2请你为家乡的未来描绘美好蓝图，可以

3、写一写、画一画，也可以唱一唱。2．歌曲《谁不说俺家乡好》。昨天，家乡历尽苦难，饱经风霜；今天，人们用勤劳的双手建设美丽的家乡；明天，你们是建设的主力军，相信你们会努力把家乡建设得更美好！【作业布置】编写游览家乡的导游词。2/2